Vol. 6 No. 1 (2021): Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah
Articles
-
Tipologi Manusia Dalam Evaluasi Pendidikan: Perspektif Al-Qur’an Surat Fatir Ayat 32
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6222
Abstract view: 4378,
PDF Download: 4937
-
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Keaktifan Belajar Peserta Didik pada Pembalajaran Jarak Jauh
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6648
Abstract view: 4756,
PDF Download: 4422
-
Menggaungkan Pendidikan Qawlan Ma’rufa sebagai Etika Pergaulan dalam Menyikapi Body Shaming
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6823
Abstract view: 2867,
PDF Download: 5420
-
Implementasi Model Inkuiri dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti: Analisis pada Materi Pembelajaran Toleransi
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6159
Abstract view: 7959,
PDF Download: 5803
-
Profesionalisme Guru dalam Islam: Kajian Konseptual Hadits Tarbawi
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6244
Abstract view: 7218,
PDF Download: 9854
-
Kecakapan Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Berbasis Teknologi
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6712
Abstract view: 4967,
PDF Download: 4773
-
Problematika Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Microsoft Teams pada Masa Pandemi
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6741
Abstract view: 3791,
PDF Download: 2657
-
Implementasi Metode Mau`izhotul Hasanah dalam Mengembangkan Pendidikan Karakter: Suatu Studi Kasus Longitudinal
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6824
Abstract view: 2800,
PDF Download: 1823
-
Manajemen Pembelajaran Al-Qur’an: Studi Kasus Longitudinal di Pondok Pesantren
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6932
Abstract view: 2016,
PDF Download: 2394
-
Meneguhkan Pendekatan Neurolinguistik dalam Pembelajaran: Studi Kasus pada Pembelajaran Bahasa Arab Madrasah Aliyah
DOI :
https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2021.vol6(1).6115
Abstract view: 7646,
PDF Download: 6350









