Bahasa Tidak Resmi di Media Sosial: Analisis Komentar Netizen di Instagram Pusdatin Kemendikbudristek
Keywords:
unofficial languages, Pusdatin Kemendikbudristek, netizensAbstract
This research focuses on the use of unofficial language used by netizens in the comment column, especially on the official account of the Ministry of Education and Culture. The use of unofficial language is feared to cause misunderstandings and affect the fading of concern for the good and correct Indonesian language. This study aims to examine the unofficial language in the comment column on the Instagram pusdatin of the Ministry of Education and Culture as an official account. The research carried out is a literature research, namely by making netizens' comments on the Instagram account of the Ministry of Education and Culture as study material. The data was collected and then reduced and displayed according to groups and then analyzed descriptively. The findings obtained are that there are 20 unofficial languages with details of 8 abbreviations, 6 slang and 6 foreign languages. The results of this research can be used as educational material for netizens so that they can understand that official and unofficial communication also applies on social media, netizens can find out non-standard language that should be avoided when commenting on the official accounts of state institutions, especially the Ministry of Education and Buristek's pusdadin. In general, these findings can provide insight to readers to try to adjust the situation to the right choice of words in communicating on social media.
Downloads
References
Alfarisi, A. S. (2023). Dampak dan Pengaruh Bahasa di Media Sosial. Student Scientific Creativity Journal, 1(3), 93–96. https://doi.org/10.55606/sscj-amik.v1i3.1335
Anindya, W. D., & Rondang, V. N. (2021). Bentuk Kata Ragam Bahasa Gaul di Kalangan Pengguna Media Sosial Instagram. PRASASTI: Journal of Linguistics, 6(1), 65. https://doi.org/10.20961/prasasti.v6i1.50113
Ariesta, W., Qoyyimah, A. L. N., & Markhamah, M. (2021). Pergeseran Bahasa Baku: Ragam Bahasa Elitis dalam Akun Instagram Humor Recehku. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 4(3), 259–274. https://doi.org/10.30872/diglosia.v4i3.159
Arisanti, Y. L. (2018). Penggunaan Akronim dan Singkatan dalam Media Sosial Facebook di Kalangan Remaja SMA Plus Mulatazam. Literasi, 2, 107. https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/literasi/article/view/1351
Aziza, & Nur, S. (2021). Pergeseran Makna dalam Penggunaan Bahasa Gaul di Sosial Media Instagram ( Kajian Makna Eufemisme dan Disfemisme ). Prosiding Seminar Nasional Linguistik Dan Sastra (SEMANTIKS), 3, 444–449.
Bumi, Anggitya, K., & Suranto. (2024). Efektivitas Penggunaan Media Sosial untuk Mensosialisasikan Produk Rumah Belajar Kemendikbudristek. Lektur: Jurnal Ilmu Komunikasi, 6(4). https://doi.org/10.21831/lektur.v6i4.20971
Cahyaningsih, E., & Sabardila, A. (2022). Ragam Bahasa Gaul dalam Kolom Komentar Akun Instagram @Fadiljaidi. Deiksis, 14(3), 222. https://doi.org/10.30998/deiksis.v14i3.11850
Charlina, C., Nabila, N., Oktanur, O. D., Sari, T. Y., & Zaini, N. (2022). Analisis Campur Kode dan Alih Kode Dalam Program Game Show TWK Season 2 Pada Akun Youtube Narasi. Geram, 10(2), 71–77. https://doi.org/10.25299/geram.2022.vol10(2).11150
Dahlan, M., & Wahid, A. (2022). Singkatan pada Media Sosial Instagram. AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya, 1(2), 138–146.
Fanny Puji Hikmarezki, Wahyu Widayati, N. M. F. (2024). Campur Kode di Media Sosial Instagram “Overheardbeauty” Fanny. JSIM: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 5(2).
Giffari, M. F., Andriani, F., Wiyati, E. K., & Putri, C. E. (2024). Peran Humas dalam Keterbukaan Informasi Publik. Cyber PR, 4(2), 119–131.
Gunawan, H. (2023). Penggunaan Bahasa Gaul pada Media Sosial Instagram di kalangan Remaja. JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah, 8(1), 70–75. https://doi.org/10.24815/jimps.v8i1.23613
Harsari, I. S., Hidayat, A., & Nurharyani, O. P. (2022). Analisis Prinsip Kerja Sama dalam Kolom Komentar Instagram Ridwan Kamil (Kajian Pragmatik). Jurnal Iswara, 1(2), 49–59.
Iftitah, N., Hambali, H., & Aco Karumpa. (2022). Campur Kode Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris di Media Sosial Instagram. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 2(2), 103–113. https://doi.org/10.53769/deiktis.v2i2.250
Kemendikbud. (n.d.). KBBI Kemendikbud Online. Retrieved January 19, 2022, from https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/motivasi
Lana, E. H. K., & Septiani, D. (2024). Jenis dan Fungsi Tindak Tutur Unggahan di Grup Facebook Komunitas Pinjaman Online Se-Indonesia. Geram, 12(1), 36–45.
Maghfiroh, N. (2022). Bahasa Indonesia sebagai Alat Komunikasi Masyarakat dalam Kehidupan Sehari-hari. Komunikologi: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi, 19(02), 102–107.
Mahmud, T. (2022). Kajian Ragam Bahasa pada Konten Media Sosial Instagram Influencer di Aceh. Journa Saintific of Mandalika (JSM) e-ISSN 2745-5955 | p-ISSN 2809-0543, 3(1), 12–19. https://doi.org/10.36312/10.36312/vol3iss1pp12-19
Mailani, O., Nuraeni, I., Syakila, S. A., & Lazuardi, J. (2022). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia. Kampret Journal, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.35335/kampret.v1i1.8
Marliana, N. L., & Puryanto, E. (2015). Problematika Penggunaan Ragam Bahasa Jurnalistik pada Media Massa dan Implikasinya Terhadap Pembinaan Bahasa Indonesia di Masyarakat. Diksi, 17(1), 143–152. https://doi.org/10.21831/diksi.v17i1.6577
Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2019). Qualitative Data Analysis, A Methods Sourcebook (Fourth). Arizona State University.
Pratiwi, V. U. (2022). Sarkasme Pada Meme di Media Sosial Instagram. Geram, 10(1), 10–17. https://doi.org/10.25299/geram.2022.vol10(1).9360
Rezgina, I. N. (2023). Analisis Kesalahan Gaya Berbahasa Pada Sosial Media Instagram Dalam Caption dan komentar. Simpati, 1(2), 137–149. https://doi.org/10.59024/simpati.v1i2.166
RI, K. A. (2015). Al Qur’an dan Terjemahan. Lajnah.
Rufaidah, D., Ermawati, E., & Suhita, R. (2023). Fenomena Campur Kode pada Media Sosial Instagram Mahasiswa. Jurnal Sastra Indonesia, 12(2), 113–118. https://doi.org/10.15294/jsi.v12i2.67902
Runimeirati, R. (2024). Penggunaan Bahasa Gaul Remaja di Media Sosial Instagram sebagai Ekspresi Diri. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra, 4(3), 336–344.
Setiawati, I., Mustika, R. I., & Primandhika, R. B. (2021). Campur Kode Netizen dalam Komentar Instagram “Persib Official.” Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 4(1), 23–30.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (2nd ed.). Alfabeta.
Syamsi, N. (2020). Identifikasi Nilai Karakter Religius dalam Video Karya Youtuber Millenial. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 7(1), 37–48. https://doi.org/10.21093/twt.v7i1.2073
Syamsi, N. (2022). Implementation of Community Service-Based Indonesian Learning at UINSI Samarinda. 04(02), 157–170.
Syamsi, N. (2023). Quantum Teaching Bahasa dan Sastra Indonesia “Guru yang Dicintai Murid SD/MI” (Juhairiah (ed.); 1st ed.). Bening Media Publishing. http://repository.uinsi.ac.id/handle/123456789/4667
Tutik, A. D., Fitriani, N., & Inderasari, E. (2020). Variasi dan Fungsi Ragam Bahasa Pada Iklan dan Slogan Situs Belanja Online Shopee. Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2), 137–148. https://doi.org/10.22236/imajeri.v2i2.5089
Wulandari, R., Fawaid, F. N., Hieu, H. N., & Iswatiningsih, D. (2021). Penggunaan Bahasa Gaul pada Remaja Milenial di Media Sosial. Literasi : Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Pembelajarannya, 5(1), 64. https://doi.org/10.25157/literasi.v5i1.4969
