Analisis Campur Kode dan Alih Kode Dalam Program Game Show TWK Season 2 Pada Akun Youtube Narasi
Keywords:
code-mixing, code-switching, youtubeAbstract
This study is motivated by a code-mixing and code-switching phenomenon in Indonesian society's communication as bilinguals and multilingual. In Indonesian society, the phenomenon of code-mixing and code-switching also occurs on social media platforms, one of which is YouTube. This study analyzes forms of code-mixing and code-switching in Narasi YouTube videos. This research aims to describe (1) the forms of code-mixing and code-switching and (2) factors that cause code-mixing and code-switching in the TWK season 2 video program on Narasi YouTube. This is a qualitative study that identifies the data using descriptive methods. Data collection techniques included observation, listening, and note-taking. The results of this study reveal that there is external code-mixing and switching, as well as internal and external code-switching. In the videos of the TWK season 2 episodes 1–14 on Narasi YouTube, code-mixing is more dominant than code-switching. Factors that affect code-switching and code-mixing to evoke a sense of humor, identification indicators, speaker factors, situations, and topic changes.
Downloads
References
Alawiyah, S. R. (2021). Wujud dan Faktor Penyebab Alih Kode dan Campur Kode dalam Interaksi Sosial Pedagang dan Pembeli di Pasar Parangkuda Kabupaten Sukabumi. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 1 (5).
Andayani, S. (2019). Penyebab Alih Kode dan Campur Kode dalam Peristiwa Tutur Mahasiswa Jepang di Indonesia. Ayumi : Jurnal Budaya, Bahasa dan Sastra, 6(1), 1–22. https://doi.org/10.25139/ayumi.v6i1.1279.
Dwitasari, P., Darmawati, N. O., Noordyanto, N., Sittasya, V. A., Zulraniyah, W., Raihanah, F. D., & Karim, A. A. (2020). Penggunaan Metode Observasi Partisipan untuk Mengidentifikasi Permasalahan Operasional Suroboyo Bus Rute Merr-ITS. Jurnal Desain Idea: Jurnal Desain Produk Industri Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya, 19(2), 53. https://doi.org/10.12962/iptek_desain.v19i2.7943.
Eriyani, N. D. (2020). Alih Kode dan Campur Kode Bahasa Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia 2017 UNS di Lingkungan Kampus.
Firdiansyah, M. S. (2015). Manajemen Pengelolaan Wahana Rekreasi Olahraga di Wisata Water Blaster Semarang Tahun 2013. E-Jurnal Physical Education, Sport, Health and Recreation, 4(2), 1582–1589.
Hidayati, N. N. (2020). Bilingualisme dan Multilingualisme: Pro dan Kontra pada Perkembangan Bahasa dan Kognitif Anak | Al Hikmah: Jurnal Studi Keislaman. Al Hikmah Jurnal Studi Keislaman, 10(0356), 91–104.
Kartikasari, R. D. (2019). Penggunaan Bilingualisme pada Masyarakat yang Berwirausaha. Pena Literasi, 2(1), 47. https://doi.org/10.24853/pl.2.1.47-54.
Kustriyono, E., & Rochmat, M. C. (2015). Alih Kode dan Campur Kode Percakapan Mahasiswa di Perpustakaan Universitas Pekalongan. Jurnal Online Universitas Pekalongan.
Laiman Akhii, D. (2018). Campur Kode dan Alih Kode dalam Percakapan di Lingkup Perpustakaan Universitas Bengkulu. Jurnal Ilmiah Korpus, 11(1), 45–55.
Malabar, S. (2015). Sosiolingustik. Ideas Publishing.
Munandar, A. (2018). Alih Kode dan Campur Kode dalam Interaksi Masyarakat Terminal Mallengkeri Kota Makassar. 6–7.
Nurlianiati, dkk. (2019). Alih Kode dan Campur Kode pada Konten Youtube Bayu Skak. Seminar Nasional Literasi, 07(1–8), 257–267.
Rifa’i, A. M. (2020). Multilingual dan Perkembangannya dalam Perspektif Pendidikan. Al-Mabsut, 14(2).
Rulyandi, Rohmadi, M., & Sulistyo, dan E. T. (2014). Alih Kode dan Campur Kode dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Jurnal Paedagogia, 17(1).
Supriyadi, Yuliawan, T., & Mulyati, S. (2017). Analisis Pertanyaan Guru dalam Pembelajaran di SMA Negeri 2 Kerinci Kanan Kabupaten Siak. Jurnal Geram (Gerakan Aktif Menulis), 5(2), 7–15.
Tambunan, R., Leyli, E., Saragih, L., & Sitohang, T. (2022). Analisis Alih Kode dan Campur Kode dalam Vlog Nebeng Boy : Kajian Sosiolinguistik. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 15952–15963. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.4902.
