Pengenalan Olahraga Tenis Lapangan Pada Anak Sekolah Dasar
Keywords:
Pengenalan, Permainan tenis lapanganAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pengenalan olahraga tenis lapangan pada siswa sekolah dasar. Melalui pengenalan ini peserta didik tahu dengan cabang olahraga tenis lapangan sehingga dapat memberi pengalaman pada peserta didik untuk memiliki cabang olahraga yang diminati apalagi cabang olahraga tenis yang dulunya dikatakan olahraga orang orang kaya berbeda dengan saat ini dimana hamper disetiap kecamatan ada lapangan tenis dan jarang kita temui anak anak yang bermain tenis. Kegiatan pengabdianmasyarakat di SD Muhammadiyah 020 Kecamatan Kuok Kabupaten Kampar yang berjumlah 25 orang. Materi dalam kegiatan ini tentang pembekalan ilmu dengan kegiatan pelatihan dan pendampingan bermain tenis dengan aturan permainan tenis yang sesuai standar Pelti dan ITF serta gambaran kedepannya kalau kita memiliki skill bisa bermain tenis .
Downloads
References
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: toward a unifying theory of behavioral change. Psychological Review, 84(2), 191.
Bandura, A. (1986). Social Foundations of Thoughts and Action: a Social Cognitive Theory. Engelwoos Cliffs. NJ: Prentice Hall. Bandura, A.(2004). Self Efficacy: The Exercise of Control ….
Darling-Hammond, L. (1997). The Right To Learn: A Blueprint for Creating Schools That Work. The Jossey-Bass Education Series. ERIC.
Griffin, L. L., & Placek, J. H. (2016). Chapter 1: The Understanding and Development of Learners’ Domain-Specific Knowledge: Introduction. Journal of Teaching in Physical Education, 20(4). https://doi.org/10.1123/jtpe.20.4.299
Hariono, A. (2005). Pemanduan Bakat Olahraga Kabupaten Sleman. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 2(3), 136–146.
ITF Junior Committee. (2018). ITF Junior Team Competition Regulatin. ITF Limited t/a International Tennis Federation.
Jatra, R., & Fernando, D. D. (2019). Pemahaman Peraturan Permainan Tenis Lapangan Pada Peserta Penataran Wasit Tenis Lisensi Daerah. Sportif: Jurnal Penelitian Pembelajaran.
Kirk, D., & MacPhail, A. (2002). Teaching Games for Understanding and situated learning: Rethinking the Bunker-Thorpe model. In Journal of Teaching in Physical Education (Vol. 21, Issue 2). https://doi.org/10.1123/jtpe.21.2.177
Martens, R. (1987). Coaches guide to sport psychology: A publication for the American Coaching Effectiveness Program: Level 2 sport science curriculum. Human Kinetics Books.
Pothuizen, R. (2008). Using slower balls with starter adults. Tennis. non stop and adult motivation for playing tennis. Ανακτήθηκε στις.
Prensky, M. (2003). Digital game-based learning. Computers in Entertainment (CIE), 1(1), 21.
Retno Herfinanda, A. R. (2019). PENGALAMAN PADA ATLET KARATE YANG PERNAH MENGALAMI CEDERA BERAT (STUDI INTERPRETATIVE PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS). Empati, 8(2).
Rink, J. E. (1997). Physical education in the developmentally appropriate integrated curriculum. Integrated Curriculum and Developmentally Appropriate Practice: Birth to Age Eight, 145.
Saputri, N. I. (2013). Survei Pembinaan Olahraga Tenis Usia Dini Sekolah Tenis New Armada Kabupaten Magelang. Active - Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation, 2(11).
Zetou, E., Vernadakis, N., Bebetsos, E., & Makraki, E. (2012). The effect of self-talk in learning the volleyball service skill and self-efficacy improvement. Journal of Human Sport and Exercise, 7(4). https://doi.org/10.4100/jhse.2012.74.07
Zetou, E., Vernadakis, N., Derri, V., Bebetsos, E., & Filippou, F. (2014). The Effect of Game for Understanding on Backhand Tennis Skill Learning and Self-efficacy Improvement in Elementary Students. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 152. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.09.318
Published
How to Cite
Issue
Section
Accepted 2022-10-17
Published 2022-10-27
2.png)
.png)
