Pelatihan Penerapan Kurikulum Merdeka Kelompok Kerja Guru-Guru Tingkat Sekolah Dasar Se-Kecamatan Kuok
Kata Kunci:
kurikulum merdeka, modul ajar, guru olahraga, sekolah dasarAbstrak
Dasar se-Kecamatan Kuok bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kesiapan guru dalam mengimplementasikan kurikulum baru ini. Pelatihan ini dilaksanakan dengan metode luring dan daring, melibatkan 26 peserta dari berbagai sekolah dasar. Pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi, dengan kegiatan inti berupa penyampaian materi interaktif, praktik simulasi, dan evaluasi akhir. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan guru terkait Kurikulum Merdeka. Guru mampu menyusun modul ajar yang inovatif dan merancang proses pembelajaran yang efektif. Evaluasi dan umpan balik positif dari peserta menegaskan keberhasilan pelatihan ini. Untuk mengatasi kendala, beberapa solusi dan inovasi diusulkan, termasuk penggunaan teknologi informasi dan pendampingan berkala. Pelatihan ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Kecamatan Kuok, mendukung implementasi Kurikulum Merdeka secara berkelanjutan, dan menciptakan generasi muda yang kompeten dalam menghadapi tantangan global.
Unduhan
Referensi
Andrasto, K. (2019). “Upaya meningkatkan kompetensi guru sasaran dalam penyusunan RPP Yang Baik dan benar Berdasarkan Kurikulum 2013 Di SMA Negeri 3 Mataram Semester satu Tahun Pelajaran 2017/2018 Melalui Pendampingan berbasis MGMP.” JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 3(2). https://doi.org/10.58258/jisip.v3i2.743. DOI: https://doi.org/10.58258/jisip.v3i2.743
Divanda, A. D., Suwandi, S., & Hastuti, S. (2019). Implementasi Penilaian Autentik Dalam Kurikulum 2013 Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia (Studi Kasus Di SMA Negeri 1 Gemolong). Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 6(2). https://doi.org/10.20961/basastra.v6i2.37659 DOI: https://doi.org/10.20961/basastra.v6i2.37659
Kemendikbudristek. (2022). Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) Fase A - Fase F. In Book of kementrian pendidikan, kebudyaan, riset, dan teknologi. (Vol. 44, Issue 8).
Mahardika, I. M. S. (2018). Perencanaan dan Inovasi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Prosiding Seminar Nasional Iptek Olahraga (Senalog), 1(1).
Malaika Ramadhani, J., & Hindun. (2023). Problematika Kurikulum Merdeka Bagi Para Guru di Tingkat Sekolah Dasar. Referen, 2(2), 149–160. https://doi.org/10.22236/referen.v2i2.13266 . DOI: https://doi.org/10.22236/referen.v2i2.13266
Marta, N. A., Djunaidi, & Martini, S. (2023). Mengembangkan Kompetensi Profesional Guru untuk Pembelajaran Inovatif Kurikulum Merdeka di SMP Pattimura. Sarwahita, 20(02), 204–213. https://doi.org/10.21009/sarwahita.202.9 DOI: https://doi.org/10.21009/sarwahita.202.9
Muhyi, M., Utomo, G. M., Yasa, I. G. D. U., Verianti, G., Hakim, L., Prastyana, B. R., & Hanafi, M. (2023). Penerapan Strategi Pembelajaran PJOK Aktif ( Asyik, Karakter, Terukur, Inovatif dan Fit) di Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) pada Fase B Kurikulum Merdeka Di Tingkat Sekolah Dasar. Jendela Olahraga, 8(1). https://doi.org/10.26877/jo.v8i1.14382 DOI: https://doi.org/10.26877/jo.v8i1.14382
Nugrahaeni, I. (2023). Keterlaksanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan keseharan (pjok) sekolah dasar pada kurikulum merdeka tesis. Eprints.Uny.Ac.Id, 3(1).
Praja, A. T. (2020). Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran PJOK pada Kondisi Belajar Dari Rumah Di Tigkat SMA Se-DIY Tahun Ajaran 2019/2020. UNY, 2507(February).
Prastika, Y., Suhairi, M., & Effendi, A. R. (2023). Survei Penerapan Kurikulum 2013 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA se-Kecamatan Tayan Hulu Kabupaten Sanggau. Journal Sport Academy, 1(2). https://doi.org/10.31571/jsa.v1i2.17 DOI: https://doi.org/10.31571/jsa.v1i2.17
Sumantri, A., & Neldi, H. (2019). Profil Pelaksanaan Pembelajaran PJOK di SD Gugus 1 Kecamatan Bintan Timur. JPO Jurnal Pendidikan Dan Olahraga, 2(1).
Tri Astari. (2022). Pengembangan Buku Teks dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Madako Elementary School, 1(2). https://doi.org/10.56630/mes.v1i2.56 DOI: https://doi.org/10.56630/mes.v1i2.56
Wulandari, F. (2021). Desain Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di SMPIT Ukhuwah Banjarmasin. Heutagogia: Journal of Islamic Education, 1(1). https://doi.org/10.14421/hjie.2021.11-10 DOI: https://doi.org/10.14421/hjie.2021.11-10
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
