Student Teams Achievement Division (STAD): Model pembelajaran cooperative learning dalam meningkatkan hasil passing bawah bolavoli

  • Anggi Riusman Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas Islam Riau, Pekanbaru, Indonesia
Keywords: Cooperative learning, STAD, passing, volleyball

Abstract

The purpose of this study is to find out how much the increase in the application of the STAD cooperative learning model type to increase the results of passing down volleyball in class VIII5 students of SMPN 4 Siak Hulu. This research was conducted at SMPN 4 Siak Hulu. The variables used are under passing and cooperative learning model type STAD. The research subjects used were class VIII5 as many as 19 sons and 14 daughters in total 33 students. The data analysis technique used is descriptive statistics with the percentage. The results showed that the improvement of the basic techniques of passing under volleyball for grade VIII5 students of SMPN 4 Siak Hulu was good. The results obtained for the basic technique of passing under volleyball in grade VIII5 students of SMPN 4 Siak Hulu in cycle 1 were 66.6% “complete”, in cycle 2 experiencing an increase was 81.8% “completing”.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adrian, Y., Degeng, I. N. S., & Utaya, S. (2016). Pengaruh Pembelajaran Kooperatif STAD terhadap Retensi Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, & Pengembangan, 1(2), 222–226. http://dx.doi.org/10.17977/jp.v1i2.6125

Aenon, N., Iskandar, I., & Rejeki, H. S. (2020). Faktor faktor yang mempengaruhi rendahnya prestasi belajar pendidikan jasmani. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 3(2), 149-158. http://dx.doi.org/10.26418/jilo.v3i2.42965

Arikunto, S., Suhardjono, & Supardi. (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Bumi Askara.

Bayuaji, P., Hikmawati, H., & Rahayu, S. (2017). Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe student facilitator and explaining (SFAE) dengan pendekatan saintifik terhadap hasil belajar fisika. Jurnal Pijar Mipa, 12(1), 15–18. https://doi.org/10.29303/jpm.v12i1.328

Erianti. (2004). Buku Ajar Bola Voli. Padang: Sukabina Press.

Gazali, N. (2016). Pengaruh Metode Kooperatif dan Komando Terhadap Keterampilan Teknik Dasar Bermain Sepakbola. Journal Sport Area, 1(1), 56-62. https://doi.org/10.25299/sportarea.2016.vol1(1).373

Hamdayama, J. (2014). Model dan Metode Pembelajaran Kreatif dan Berkarakter. Bogor: Ghalia Indonesia.

Isjoni. (2016). Cooperative Learning. Bandung: Alfabeta.

Istarani. (2012). 58 Model Pembelajaran Inovatif. Medan: Cv. Iscom.

Jumadi., Yeni, L. F., & Ariyati, E. (2015). Upaya meningkatkan hasil belajar siswa dengan pembelajaran kooperatif disertai media animasi pada materi gerak tumbuhan. JURNAL Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, 4(1), 1-10.

Manara, M. A. (2019). Upaya Meningkatkan Teknik Passing Bawah dalam Permainan Bola Voli dengan Menggunakan Metode Variasi Mengajar pada Siswa Kelas XI APHP SMK YABRI Terpadu Pekanbaru. Skripsi. Universitas Islam Riau.

Munawaroh, R., Subali, B., & Sopyan, A. (2012). Penerapan Model Project Based Learning dan Kooperatif Untuk Membangun Empat Pilar Pembelajaran Siswa SMP. UPEJ (Unnes Physics Education Journal), 1(1). https://doi.org/10.15294/upej.v1i1.773

Nugroho, U., Hartono, & Edi, S. S. (2012). Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berorientasi Keterampilan Proses. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 5(2), 1–1. https://doi.org/10.15294/jpfi.v5i2.1019

Permana, E. putra. (2016). Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran IPS SD. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 1(2), 49–58. https://doi.org/10.29407/jpdn.v1i2.210

Ponidi. (2019). Penerapan model stad guna meningkatan hasil belajar siswa kelas II SDN pada mata pelajaran PKN. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar, 6(1), 1–8.

Safnowandi. (2012). Model Pembelajaran Kooperatif. https://safnowandi.wordpress.com/2012/02/27/model-pembelajaran-kooperatif/

Showab, A., & Djawa, B. (2019). Pengaruh Modifikasi Permainan Bola Voli Terhadap Kegembiraan Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, 7(03), 307–312.

Sudijono, A. (2009). Statistik Pendidikan. Bandung: PT. Rajagrafindo Persada.

Sukirno, W. (2012). Cabang Olahraga Bola Voli. Palembang: UNSRI PRESS.

Utami, P., Basri, W., & Aisiah. (2019). Pengaruh Model STAD Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia. Pakar Pendidikan, 2(1), 13–25.

Published
2021-04-14
How to Cite
Riusman, A. (2021). Student Teams Achievement Division (STAD): Model pembelajaran cooperative learning dalam meningkatkan hasil passing bawah bolavoli. Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education , 2(1), 11-20. https://doi.org/10.25299/es:ijope.2021.vol2(1).5236
Abstract viewed = 12 times
PDF downloaded = 6 times SIMILARITY CHECK downloaded = 1 times