Pendampingan Rumah Belajar dalam Mengembangkan Syariah Edupreneurship Berbasis Masyarakat
DOI:
https://doi.org/10.25299/ijtima.2026.30428Keywords:
Digital Marketing; Edupreneurship Sharia; Legalitas; Manajemen Usaha; Pemberdayaan MasyarakatAbstract
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan mutu tata kelola serta memperkuat aspek legalitas usaha pada Rumah Belajar Latansa Educare yang berlokasi di Tarai Bangun, Kabupaten Kampar. Lembaga pendidikan nonformal ini memiliki potensi besar untuk berkembang, namun masih menghadapi sejumlah kendala seperti manajemen usaha yang belum optimal, ketiadaan legalitas formal, serta pengelolaan promosi dan keuangan yang belum dilakukan secara profesional. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui beberapa tahapan, yaitu perencanaan, pelatihan, pendampingan, implementasi, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman mitra terhadap penerapan manajemen berbasis prinsip syariah, tersusunnya laporan keuangan sederhana yang sesuai standar, terbitnya izin resmi usaha, serta peningkatan kemampuan promosi melalui penerapan strategi digital marketing. Selain itu, program ini turut mendukung pelaksanaan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) melalui keterlibatan aktif mahasiswa dalam kegiatan kewirausahaan sosial dan edukatif.
Downloads
References
Asbar, A. M., & Setiawan, A. (2022). Nilai aqidah, ibadah, syariah dan al-dharuriyat al-sittah sebagai dasar normatif pendidikan Islam. Al-Gazali Journal of Islamic Education, 1(1), 87–101.
Diana, L., Fahrezi, A., Islammiyah, F. L., Kurniawati, N. F. I., & Maysella, V. S. (2022). Implementasi pasar digital melalui proses pendampingan bagi para UMKM di Kelurahan Darmo, Kec. Wonokromo, Surabaya. KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 40–51.
Fitriany, F., & Halim, S. E. (2023). Sosialisasi digital marketing bagi pelaku usaha mikro kecil menengah (UMKM). Arunika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 27–33. https://doi.org/10.53654/ar.v2i1.369 DOI: https://doi.org/10.53654/ar.v2i1.369
Gultom, L., & Airawaty, D. (2026). Pendampingan pembuatan NIB dan optimalisasi media sosial Instagram pada UMKM Laundry Express Jogja-Daris Sleman. Jurnal Inovasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(1), 211–220. https://doi.org/10.54082/jippm.1208 DOI: https://doi.org/10.54082/jippm.1208
Hidayat, D., & Putra, A. (2020). Participative based social entrepreneurship training for community empowerment. Digital Press Social Sciences and Humanities, 6, 00016. https://doi.org/10.29037/digitalpress.46381 DOI: https://doi.org/10.29037/digitalpress.46381
Kamila, D. A. P., Hendrati, I. M., & Wardaya, W. (2023). Pendampingan pemanfaatan digital marketing dalam meningkatkan pemasaran produk bagi UMKM RW 09 Kelurahan Menur Pumpungan. KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat, 6(4), 443–450. https://doi.org/10.28989/kacanegara.v6i4.1725 DOI: https://doi.org/10.28989/kacanegara.v6i4.1725
Nanda, A. P., Anggareni, E. Y. A., Islamadi, M., & Syarifuddin, A. (2022). Sosialisasi pembuatan dan pengenalan Nomor Induk Berusaha (NIB) UMKM melalui sistem Online Single Submission (OSS) di Pekon Sukoharjo 1. Jurnal PkM Pemberdayaan Masyarakat, 3(4), 132–137. DOI: https://doi.org/10.56327/jurnalpkm.v3i4.65
Novitasari, D. S., Marseto, M., & Nisa, F. L. (2023). Pendampingan UMKM menuju industri kreatif melalui implementasi digital marketing kepada pelaku UMKM Desa Kedungdalem, Kabupaten Probolinggo. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 7(3). https://doi.org/10.31764/jpmb.v7i3.16002 DOI: https://doi.org/10.31764/jpmb.v7i3.16002
Nuraini, P., & Arif, M. (2024). Edupreneurship syariah: Integrasi kewirausahaan dan pendidikan Islam. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat, 11(2), 150–165.
Nurfitriani, N., Yudhyani, E., Dewi, C. K., Haryadi, R. M., & Sunarto, S. (2024). Management of financing in community learning activity centers. Journal of Nonformal Education, 10(2), 251–258. https://doi.org/10.15294/jone.v10i2.12782 DOI: https://doi.org/10.15294/jone.v10i2.12782
Oktaviani, N. F., Yusnita, R. T., Arisman, A., Rahwana, K. A., Irawan, I. A., & Yuniar, E. S. (2023). Digital marketing strategy untuk meningkatkan pendapatan UMKM. Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(10).
Pradana, D. A., Susanti, H. D., Noviasari, R. A., Aini, W. H., Fahrurrozi, M., & Rosyidah, E. (2021). Pengembangan pendidikan dan skill kewirausahaan untuk komunitas wirausaha mahasiswa dan alumni Universitas 17 Agustus 1945 Banyuwangi. Community Empowerment, 6(2), 297–305. https://doi.org/10.31603/ce.4487 DOI: https://doi.org/10.31603/ce.4487
Pramesti, T. A., Azizah, R. T., Nurbayzura, W., Permana, K. A., Aqila, N. D. P., Sulistyowati, I., Ahbab, T., Setyorini, A., Khrisna, G. P., Febriani, S., & Putra, C. A. (2022). Pendampingan legalitas UMKM NIB melalui sistem Online Single Submission (OSS) di Kelurahan Sananwetan, Sananwetan, Kota Blitar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala, 2(1), 385–392. https://doi.org/10.51574/patikala.v2i1.479 DOI: https://doi.org/10.51574/patikala.v2i1.479
Quenby, C. C., & Ikaningtyas, M. (2023). Penerapan digital marketing sebagai strategi pemasaran pada UMKM Pakan Super Klasik. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 90–96. https://doi.org/10.55606/jpkm.v2i2.153 DOI: https://doi.org/10.55606/jpkm.v2i2.153
Rahma, R. A., Zulkarnain, Z., Desyanty, E. S., & Wahyuni, S. (2019). The role of Community Learning Center (CLC) in providing nonformal education services based on entrepreneurship. Journal of Nonformal Education, 5(2), 109–116. https://doi.org/10.15294/jne.v5i2.19759
Rusman, T., Yarmaidi, Y., Widodo, S., Rahmanto, A. A., & Rahayu, A. D. (2022). Rumah belajar sebagai upaya menumbuhkan semangat peserta didik di Kampung Kota Baru akibat sistem pembelajaran secara daring di Kampung Kota Baru. Jurnal Pengabdian Sosial Indonesia, 2(2).
Saepudin, A., Sadikin, A., & Saripah, I. (2022). The development of Community Learning Center (CLC) management model to improve non-formal education service quality. JPPM (Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat), 8(2), 196–202. https://doi.org/10.21831/jppm.v8i2.41784 DOI: https://doi.org/10.21831/jppm.v8i2.41784
Solfema, S., Wisroni, W., Sunarti, V., & Gusmanti, R. (2025). Optimizing entrepreneurship at the Community Learning Center (CLC) through e-commerce marketing. Journal of Nonformal Education, 11(2), 279–288. https://doi.org/10.15294/jone.v11i2.15098 DOI: https://doi.org/10.15294/jone.v11i2.15098
Suharto, S., Nurhayati, S., Hidayat, A. W., Fitri, A., Fasa, M. I., & Azis, A. (2021). The role of a Community Learning Centre in fostering the community’s social entrepreneurship character and motivation in facing new normal era. KnE Social Sciences. https://doi.org/10.18502/kss.v5i8.9354 DOI: https://doi.org/10.18502/kss.v5i8.9354
Suprapto, P. K., Gustaman, R. F., Wijayanti, A., Gandi, A., Idin, A., Nurlaela, N., & Darmawan, A. W. (2025). Edupreneurship. Bayfa Cendekia Indonesia.
Suryanto, T., & Ridwan, M. (2020). Strategic management for Sharia-based educational entrepreneurship. Asian Journal of Islamic Management, 2(1), 55–68.
Utami, S., & Purwanto, E. (2022). Peran Edupreneurship dalam meningkatkan kemandirian financial lembaga pendidikan. Jurnal Akses Pendidikan, 13(4), 180–194.
Wahab, A., & Syarifuddin, M. (2021). Tazkiyatun nafs dan etika bisnis Islam dalam pengelolaan Edupreneurship. Jurnal Etika dan Bisnis Syariah, 5(2), 95–108.
Widodo, W., Atmaja, I. K., Siswanto, H., Firmansyah, A., & Yusuf, A. (2024). Entrepreneurship-based non-formal education program development through coaching clinic. Journal of Nonformal Education, 10(1), 1–9. https://doi.org/10.15294/jone.v10i1.1587 DOI: https://doi.org/10.15294/jone.v10i1.1587
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Shohwatul Islamiah

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
