PENGAJARAN ORANG TUA TERHADAP PERILAKU KEUANGAN MAHASISWA DIMEDIASI OLEH EFIKASI DIRI DAN PENGETAHUAN KEUANGAN
DOI:
https://doi.org/10.25299/peka.2025.vol13(2).22099Keywords:
Perilaku Keuangan Mahasiswa, Pengajaran Orang Tua, Efikasi Diri, Pengetahuan KeuanganAbstract
Mahasiswa sering mengikuti keinginan daripada kebutuhan sehingga menyebabkan pengelolaan keuangan buruk. Penting bagi mereka untuk mengatur keuangan dengan pijak, maka perlunya pendidikan keuangan untuk mengatur keuangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji pengaruh pengajaran orang tua terhadap perilaku keuangan mahasiswa dengan efikasi diri dan pengetahuan keuangan sebagai mediasi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Theory of Planned Behavior dan Experiental Learning Theory. Metode pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh sebanyak 133 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur dengan model persamaan Structural Equation Modeling – Partial Least Square (SEM – PLS). Penelitian menunjukkan bahwa pengajaran orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap efikasi diri serta pengajaran orang tua berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengetahuan keuangan. Efikasi diri berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku keuangan, pengetahuan keuangan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku keuangan, dan efikasi diri mampu memediasi pengajaran orang tua terhadap perilaku keuangan. Namun, pengajaran orang tua tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku keuangan dan pengetahuan keuangan tidak mampu memediasi pengajaran orang tua terhadap perilaku keuangan.
Downloads
References
Adiputra, I. G., Suprastha, N., & Tania, L. (2021). The Influence Of Financial Knowledge, Financial Attitude Dan Locus Of Control On Financial Behavior Of E-Wallet Users In Jakarta. Journal of Contemporary Issues in Business and Government, 27(1), 3318–3332. https://cibg.org.au/3318
Ahmad, A. (2021). Dampak Locus Of Control, Sikap Keuangan, Pendapatan, dan Religiusitas terhadap Perilaku Keuangan. Management & Accounting Expose, 2(2), 105–115. https://doi.org/10.36441/mae.v2i2.102
Aida, N. N., & Rochmawati, R. (2022). Pengaruh Sikap Keuangan, Locus of control, Teman Sebaya terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan dengan Literasi Keuangan sebagai Variabel Mediasi. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 10(3), 257–266. https://doi.org/10.26740/jpak.v10n3.p257-266
Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179–211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T
Akbar, R. P., & Armansyah, R. F. (2023). Perilaku Keuangan Generasi Z Berdasarkan Literasi Keuangan, Efikasi diri, Dan Gender. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis (JIMBis), 2(2), 107–124. https://doi.org/10.24034/jimbis.v2i2.5836
Arifa, J. S. N., & Setiyani, R. (2020). Pengaruh Pendidikan Keuangan di Keluarga, Pendapatan, dan Literasi Keuangan terhadap Financial Management Behavior Melalui Financial Self-Efficacy Sebagai Variabel Mediasi. Economic Education Analysis Journal, 9(2), 552–568. https://doi.org/10.15294/eeaj.v9i2.39431
Asaff, R., Suryati, S., & Rahmayani, R. (2019). Pengaruh Financial Attitude Dan Financial Knowledge Terhadap Financial Management Behavior. JEMMA | Journal of Economic, Management and Accounting, 2(2), 9. https://doi.org/10.35914/jemma.v2i2.243
Atikah, A., & Kurniawan, R. R. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan, Locus of Control, dan Financial Self Efficacy Terhadap Perilaku Manajemen Keuangan. JMB : Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 10(2), 284–297. https://doi.org/10.31000/jmb.v10i2.5132
Brilianti, T. R., & Lutfi, L. (2020). Pengaruh Pendapatan, Pengalaman Keuangan Dan Pengetahuan Keuangan Terhadap Perilaku Keuangan Keluarga Di Kota Madiun. Journal of Business and Banking, 9(2), 197. https://doi.org/10.14414/jbb.v9i2.1762
Chin, W. W., & Newsted, P. R. (1998). The partial least squares approach to structural equation modeling. Modern methods for business research. Statistical Strategies for Small Sample Research, April, 295-336.
Coskun, A., & Dalziel, N. (2020). Mediation effect of financial attitude on financial knowledge and financial behavior: The case of university students. International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478), 9(2), 01–08. https://doi.org/10.20525/ijrbs.v9i2.647
Dhamayanti, E. (2024). Pengaruh Pengajaran Keuangan Orang Tua terhadap Perilaku Keuangan yang Dimediasi oleh Sikap Keuangan , Pengetahuan Keuangan , dan Self Esteem pada Mahasiswa Pendidikan Ekonomi UNS. 07(01), 5979–5988. https://doi.org/10.31004/joe.v7i1.7192
Grohmann, A. (2018). Financial literacy and financial behavior: Evidence from the emerging Asian middle class. Pacific-Basin Finance Journal, 48, 129–143. https://doi.org/10.1016/j.pacfin.2018.01.007
Herawati, N. T., Candiasa, I. M., Yadnyana, I. K., & Suharsono, N. (2018). Factors That Influence Financial Behavior Among Accounting Students in Bali. International Journal of Business Administration, 9(3), 30. https://doi.org/10.5430/ijba.v9n3p30
Kolb, D. A. (1984). Experiential Learning: Experience as The Source of Learning and Development. Prentice Hall, Inc., 1984, 20–38. https://doi.org/10.1016/B978-0-7506-7223-8.50017-4
Kong, C., & Yasmin, F. (2022). Impact of Parenting Style on Early Childhood Learning: Mediating Role of Parental Self-Efficacy. Frontiers in Psychology, 13, 1–11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.928629
Kurniasari, I., Sumiati, & Ratnawati, K. (2023). The role of self-efficacy in mediating parental financial teaching on financial management behavior: a study on youths in Malang. International Journal of Research in Business and Social Science (2147- 4478), 12(4), 422–433. https://doi.org/10.20525/ijrbs.v12i4.2610
Lown, J. M. (2011). Development and validation of a Financial Self-Efficacy Scale. Journal of Financial Counseling and Planning, 22(2), 54–63.
Mukmin, Gunawan, A., Arif, M., & Jufrizen. (2021). Pengujian Konstruk Literasi Keuangan Mahasiswa. Jurnal Ilmiah Manajemen Dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, 22(2), 291–303. https://doi.org/10.30596/jimb.v22i2.7080
Nababan, D., & Sadalia, I. (2013). Analisis Personal Financial Literacy Dan Financial Behavior Mahasiswa Strata I Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara (Vol. 5, pp. 1–16). Media Informasi Manajemen.
Noh, M. (2022). Effect of parental financial teaching on college students’ financial attitude and behavior: The mediating role of self-esteem. Journal of Business Research, 143(January), 298–304. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2022.01.054
Panjaitan, H. P., & Renaldo, N. (2022). Indonesia The Influence of Financial Knowledge on Financial Behavior and Financial Satisfaction on Pelita Indonesia Students. 22(2), 145–153. https://doi.org/10.25124/jmi.v22i2.3675
Purwidianti, W., & Tubastuvi, N. (2019). The Effect of Financial Literacy and Financial Experience on SME Financial Behavior in Indonesia. Jurnal Dinamika Manajemen, 10(1), 40–45. https://doi.org/10.15294/jdm.v10i1.16937
Putri, G., Rahadi, R. A., & Tiara, A. R. (2020). A Conceptual Study on The Impact of Parental Influence in Improving Financial Literacy of University Students. Asia Pacific Journal of Social Science Research, 5(1). https://doi.org/10.37263/apjssr.v5i1.61
Sari, C. P., & Wiyanto, H. (2020). Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Perilaku Keuangan, dan Pendapatan terhadap Kepuasan Keuangan. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 2(4), 880. https://doi.org/10.24912/jmk.v2i4.9867
Sari, E. Y. N., & Anam, A. K. (2021). Sikap Keuangan, Kontrol Perilaku, Efikasi Diri dan Perilaku Keuangan. Organum: Jurnal Saintifik Manajemen Dan Akuntansi, 4(1), 28–39. https://doi.org/10.35138/organum.v4i1.134
Sari, N. R., & Listiadi, A. (2021). Pengaruh Literasi Keuangan, Pendidikan Keuangan di Keluarga, Uang Saku terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan dengan Financial Self-Efficacy sebagai Variabel Intervening. Jurnal Pendidikan Akuntansi (JPAK), 9(1), 58–70. https://doi.org/10.26740/jpak.v9n1.p58-70
Sina, P. G. (2014). Peran Orang Tua Mendidik Keuangan Anak. Jurnal Pengembangan Humaniora, 14(1), 74–86. http://dx.doi.org/10.29406/jmm.v14i2.1075
Siregar, Q. R., Jufrizen, J., & Simatupang, J. (2023). Pengaruh Pengetahuan Keuangan, Pendapatan, dan Gaya Hidup Terhadap Perilaku Keuangan Mahasiswa Asahan. Jurnal Akuntansi Dan Keuangan, 2(1), 44–49. https://doi.org/10.59086/jak.v2i1.289
Susanti, A., Ismunawan, ., Pardi, ., & Ardyan, E. (2018). Tingkat Pendidikan, Literasi Keuangan, dan Perencanaan Keuangan terhadap Perilaku Keuangan UMKM di Surakarta. Telaah Bisnis, 18(1), 45–56. https://doi.org/10.35917/tb.v18i1.93
Tang, N., & Baker, A. (2016). Self-esteem, financial knowledge and financial behavior. Journal of Economic Psychology, 54, 164–176. https://doi.org/10.1016/j.joep.2016.04.005
Utkarsh, Pandey, A., Ashta, A., Spiegelman, E., & Sutan, A. (2020). Catch them young: Impact of financial socialization, financial literacy and attitude towards money on financial well‐being of young adults. International Journal of Consumer Studies, 44(6), 531–541. https://doi.org/10.1111/ijcs.12583
Zhu, A. Y. F. (2019). School financial education and parental financial socialization: Findings from a sample of Hong Kong adolescents. Children and Youth Services Review, 107, 104–532. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2019.104532
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Reza Dwi Kumala, Ahmad Nurkhin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
.png)
