PENGEMBANGAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN LECTORA INSPIRE PADA MATA PELAJARAN PROJEK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBANTUAN LECTORA INSPIRE PADA MATA PELAJARAN PROJEK KREATIF DAN KEWIRAUSAHAAN
DOI:
https://doi.org/10.25299/peka.2025.vol13(2).24777Keywords:
Hasil belajar siswa, Lectora Inspire, Media PembelajaranAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) proses pengembangan media pembelajaran berbantuan Lectora Inspire pada mata pelajaran Projek Kreatif dan Kewirausahaan, (2) kelayakan media yang dikembangkan berdasarkan penilaianpara ahli dan pengguna, serta (3) efektivitas media dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian melibatkan 3 validator (ahli materi, ahli media, dan ahli soal) serta 35 siswa kelas XI Geomatika SMK Negeri 2 Yogyakarta. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, kuesioner, tes, dan dokumentasi, dengan analisis data secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Lectora Inspire dinilai layak digunakan dengan hasil validasi dari ahli materi sebesar 75% (Layak), ahli media 99,6% (Sangat Layak), ahli soal 100% (Sangat Layak), dan praktisi pembelajaran 96,41% (Sangat Layak). Ujicoba pada siswa menunjukkan respon yang sangat baik, yakni 93,71% pada kelompok kecil dan 92% pada kelompokbesar. Media ini juga terbukti efektif meningkatkan hasil belajar, ditunjukkan dengan peningkatan nilai sebesar 40% antara pretest dan posttest.
Downloads
References
Abadi, A. U. (2022). Penerapan Pendidikan Kewirausahaan Dalam Menumbuhkan Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Di Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Uin Alauddin Makassar.
Afrilia, S. (2022). Penerapan E-Modul Flip Book Berbasis Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pada Peserta Didik Kelas Iv Min 5 Bandar Lampung.
Ahmad Catur Sulistyo, &. T. (2024). Efektivitas Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Pembelajaran Fiqih Di Smp Muhammadiyah. Jurnal Kependidikan.
Aldi Masda Kusuma, P. M. (2021). Analisis Deskriptif terhadap Pengembangan media pembelajaran E–Modul Interaktif Berbasis software aplikasi Lectora Inspire. Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan, 1-11.
Algoniu, M. A. (2019). Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Sarana Prasarana (Studi Pada: Smk Muhammadiyah 1 Malang). 1-10.
Alif, A. L. (2020). Pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan. 1-11. Anggraini, A. (2022). Pemanfaatan Media Pembelajaran Interaktif Dalam Mengembangkan Kemampuan Kognitif Di Paud Islam Makarima Kartasura Tahun Pelajaran 2022/2023.
Anis, S. (2024). ) Manajemen Program Kewirausahaan Di Smk Darussalam Tanggamus Lampung.
Anisa, H. (2020). Pengaruh Jurnal Belajar Terhadap Hasil Belajar Kimia Materi Hidrokarbon.
Annisa, W. U. (2020). Pengaruh Media Visual Pada Materi Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Tahsinia (Jurnal Karya Umum Dan Ilmiah).
Aqiella, R. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Audio Berbasis Podcast Dengan Model Addie Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Materi Dongeng Untuk Siswa Kelas Iii Sd. Jurnal Sekolah Dasar.
Ardianti, S. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Smk. Jurnal Ilmu Pendidikan.
Arif Susanto, D. J. (2023). Analisis Minat Dan Hasil Belajar Siswa Smk Dengan Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Lectora Inspire. Jurnal Pendidikan, 1-7. 141
Arifudin, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Berbasis Video Animasi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Tema 2 Subtema 1 Kelas Iv Sekolah Dasar Tahun Ajaran 2021/2022.
Asy’ari, H. F. (2022). Implementasi Pendidikan Kewirausahaan Dalam Membentuk Sikap Wirausaha Siswa Ma Darussalam Puncak Siliragung Banyuwangi Tahun Pembelajaran 2021/2022.
Awan, K. (2021). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire Dalam Pembelajaran Metematika.
Chairina, A. H. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Dan Html Berbantu Lectora Inspire Pada Materi Jurnal Umum Di Smk Muhammadiyah 04 Medan. Jurnal Pendidikan Akuntansi (Jpak).
Citra Laksmi Bidari, M. D. (2023). Pengembangan Media Interaktif Berbasis Lectora Inspire Sebagai Inovasi Pembelajaran Sanggul Ukel Konde Di Smk Negeri 2 Jombang. E-Jurna, 1-8.
Dahliaa, S. R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Lectora Inspire Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Lintas Minat Pada Mata Pelajaran Geografi Di Sman 1 Padang Sago. Journal Homepage, 1-8.
Daniyati, B. R. (2023). Konsep Dasar Media Pembelajaran. Journal Of Student Research, 1-13.
Dismela, M. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbantuan Lectora Inpire Pada Materi Aritmatika Sosial Siswa Kelas Vii Smp N 5 Singingi.
Dwi Rayana, T. N. (2021). Evelopment Of Teaching Materials For Practicum Accounting For Service Companies Based On Lectora Inspire To Improve Student Learning Outcomes.
Elsa, N. B. (2022). Pengaruh Model Flipped Mastery Classroom Berbantuan Flipbook Digital Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Sman 1Karanganyar. Jurnal Pendidikan Ekonomi (Jupe), 260-267.
Endarwita. (2021). Peran Pendidikan Kewirausahaan Dan Kepribadian Terhadap Minat Berwirausahapada Mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pasaman . Edunomika, 1-12.
Fadila, D. (2024). Pengaruh Penerapan Kumpulan Soal Kimia Argumentasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi Siswa Pada Materi Termokimia.
Firmadani, F. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Sebagai Inovasi Pembelajaran Era Revolusi Industri 4.0. Prosidingkonferensi Pendidikan Nasional, 1-5. 142
Fitriani, N. A. (2023). Pengembangan Multimedia Interaktif Lectora Inspire Pada Pembelajaran Matematika Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa.
Gisha, A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Inspire Pada Mata Pelajaran Bisnis Online.
Gunawan, S. (2021). Pengaruh Media Pembelajaran Google Classroom Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pai Di Kelas Xii Otp Upt Smk Negeri 1 Sinjai.
Hildayah, N. I. (2020). Media Pembelajaran Dalam Pembentukan Interaksi Belajar Siswa. Jurnal Syntax Transformation.
Intani, R. D. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Lectora Inspire Mata Pelajaran Sistem Komputer Kelas X Multimedia Smk Ypm Diponegoro Tenggarong Seberang-Rizky Delvy Intani.
Karnoto, N. E. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Dasar Listrik Dan Elektronika Berbasis Lectora Inspire Di Smk Taruna Pekanbaru. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Pembelajaran, 1-11.
Kevin Chandra, F. P. (2023). Peran Motivasi Belajar Terhadap Indeks Prestasi Mahasiswa. Medical Scope Journal , 1-9.
Kevin Kencana Putra. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Serious Game Untuk Materi Satuan Panjang Siswa Kelas 3 Sd.
Kholis, N. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Lectora Inspire Pada Kompetensi Dasar Memahami Spesifikasi Dan Karakteristik Kayu Siswa Kelas X Dpib Di Smkn 11 Malang. Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan.
Lie Zhao, W. Z. (2022). Impacts Of Family Environment On Adolescents’ Academic Achievement: The Role Of Peer Interaction Quality And Educational Expectation Gap.
Mahendra, M. A. (2023). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Website Menggunakan Wondershare Filmora Pada Materi Tumbuhan Dan Sumber Kehidupan Di Bumi Kelas Iv Sekolah Dasar.
Mandasari, D. (2020). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Lectora Inspire Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar` Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di Mts Darul Amin Jajag Banyuwangi.
Melida Fitroturrohmah, P. M. (2019). Hubungan Peran Orang Tua Dengan Prestasi Belajar. Journal Of Primary And Children’s Education, 1-6.
Ni Rai Vivien Pitriani, G. A. (2021). Penerapan Model Addie Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Lectora Inspirepada Program Studi Pendidikan Agama Hindu. Jurnal Ilmu Pendidikan, 1-8.
Ningsih, P. W. (2021). Peran Orang Tua Terhadap Keberhasilan Belajar . 1-7.
Nofriyandi, D. L. (2021). Peningkatan Kemampuan Desain Media Pembelajaran Matematika Berbasis Education For Sustainable Developmentguru. Communityeducation Engagement Journal.
Noviani, A. (2021). Pembelajaran Kewirausahaan Di Sma Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Ekonomi (Jupe).
Pangga Aji Sanca, E. I. (2021). Pemanfaatan media Lectora Inspire dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar Di Smk Negeri 3 Surabaya. Jurnal Ilmiah Penelitian Dan Pembelajaran Informatika, 1-19.
Pemanfaatan Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Di Era Digital. (2024). Jurnal Inovasi Pendidikan, 1-5.
Prasetyo Yuli Kurniawan, ,. A. (2021). Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar Interaktif Dengan Menggunakan Aplikasi Lectora Inspire Pada Guru-Guru Smp. Jurnal Masyarakat Mandiri, 1-13.
Puspitamaya Sari, D. N. (2024). Development Of Lectora Inspire Based Learning Media To Improve Learning Outcomes Of Light And Its Properties. Jurnal Penelitian Pendidikan, 1-8.
R A Liliana, W. R. (2020). The Development Of Interactive Learning Media With Lectora Inspire In Gas Kinetic Theory Subject To Improve The Result And Students’ Interest Of The Eleventh Grade Students Of Senior High School . Journal Of Physics, 1-7.
Risma Siburian, D. T. (2024). Penggunaan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Kreativitas Dan Ketertarikan Siswa Dalam Pembelajaran . 1-9.
Rohani. (2020). Media Pembelajaran. Salsabila, S. I. (2020). Pemanfaatan Aplikasi Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Ditengah Pandemi Pada Siswa Sma. Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi, 1-10.
Sari, D. P. (2021). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Terhadap Motivasi Berwirausaha Bagi Mahasiswa Pai Di Iain Metro.
Setiawan, L. A. (2020). Pengaruh Media Pembelajaran Flash Card Terhadap Hasil Belajar Materi Bentuk Rumah Adat Kelas Iv Di Min 1 Jombang.
Simanjuntak, J. E. (2023). Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Lectora Inspire Pada Mata Pelajaran Pekerjaan Dasar Teknik Mesin Kelas X Tp 1 Di Smk Negeri 1 Palipi.
Siregar, T. (2023). Tahapan Model Penelitian Dan Pengembangan Research. Journal Of Education, Social Sciences & Humanities.
Sitikomariah, S. H. (2022). Pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif Berbasis Lectora Inspire Terhadap Hasil Belajar Pengetahuan Bahan Tekstil Siswa Kelas X Tatabusana Smk Negeri 3 Pematang Siantar. Jurnal Pendidikan Tata Busana, 1-5.
Susanti, M. T. (2021). Pengembangan Media Interaktif Program Lectora Inspire Berbasis Android Pada Materi Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Kelas Xi Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Smknegeri 10 Surabaya. Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 1-10.
Tri. (2021). Pengembangan Media Interaktif Program Lectora Inspire Berbasis Android Pada Materi Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa Kelas Xi Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Smk Negeri 10 Surabaya.
Ulfa, E. H. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android Pada Pembelajaran Tematik Kelas IV SD/M.
Wahyudin, V. A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Media Interaktif Aplikasi Lectora Inspireuntuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Digital Transformation Technology (Digitech), 1-11.
Wirangga, I. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Software Ispring Pada Muatan Ipa Kelas V Sekolah Dasar Subtema Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan.
Wulandari, A. C. (2023). Pentingnya Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Journal On Education, 1-9.
Zakaria, A. B. (2024). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Canva Terhadap Kreativitas Siswa Dalam Mendesain . Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 1-10.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Roestam Afandi, Nofiulina Megantari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
.png)
