Legitimasi Agama Terhadap Perlawanan Rasisme: Analisis Film Pengepungan di Bukit Duri Perspektif Emile Durkheim
DOI:
https://doi.org/10.25299/ajaip.2025.vol22(2).25131Keywords:
Film, Religion, Legitimacy, Racism, Emile DurkheimAbstract
This study aims to examine in depth how religion functions as a source of moral and social legitimacy in confronting and resisting racism as depicted in Joko Anwar’s film The Siege at Bukit Duri. The film was chosen because it portrays complex social dynamics where religion operates not only as a belief system but also as a moral foundation that strengthens solidarity amid social tension and identity conflict. This research employs a qualitative method with a content analysis design to interpret the symbolic meanings of scenes that portray discrimination, injustice, and the community’s resistance against social and political hegemony. Émile Durkheim’s theory serves as the main framework to explain religion’s role as a social fact that shapes collective consciousness, maintains moral order, and reinforces human values. The findings show that religious symbols such as the hijab, religious figures, and the slogan “we are all the same” act as forms of moral legitimacy that strengthen solidarity against discrimination. The urgency of this research lies in its contribution to expanding the sociology of religion through popular media, which reflects contemporary social realities and demonstrates how religious values can become a means of resistance to domination.
Downloads
References
Ahmad Subakir. (2020). Rule Model Kerukunan Umat Beragama Di Indonesia: Gambaran Ideal Kerukunan Umat Muslim-Tionghoa di Pusat Kota Kediri Perspektif Trilogi Kerukunan dan Peacebuilding. CV Cendekia Press.
Ambarwati, S., Sudiyana, B., & Muryati, S. (2022). Realisasi Teks Bagian Metode Penelitian pada Artikel Jurnal Ilmiah Sinta. JBSI: Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(01), 89–99. https://doi.org/10.47709/jbsi.v2i01.1684
Anggraini, D. S. (2024). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menghadapi Rasisme di Indonesia. Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 6(1), 24–31. https://doi.org/10.23887/jmpppkn.v6i1.5070
Annie Pohlman,Winnifred Louis, E. M. H. (2022, Agustus 2). Revisiting the May 1998 Riots in Indonesia: Civilians and Their Untold Memories. https://doi.org/10.1177/18681034221084320
Arianti, L., Sagila, M., & Yulia, A. I. (2025). Peran Agama Dalam Pembentukan Identitas Budaya Masyarakat Lokal: Kajian Literatur Sistematis. Khazanah : Jurnal Studi Ilmu Agama, Sosial Dan Kebudayaan, 1(1), 41–50. https://jurnalp4i.com/index.php/khazanah/article/view/5131
Arifianto, A. S. (2023). Dinamika Kebudayaan Etnis Tionghoa Di Kota Sidoarjo Tahun 1965-2000 [Other, STKIP PGRI Sidoarjo]. https://repository.universitaspgridelta.ac.id/1846/
Asnia, A., & Ningsih, T. W. R. (2023). Etnis Tionghoa di Indonesia dalam Pandangan Sejarah (Studi Representasi Pada Buku Teks Pelajaran Sejarah Indonesia SMA ). Historia: Jurnal Pendidik dan Peneliti Sejarah, 6(2), 193–204. https://doi.org/10.17509/historia.v6i2.59968
Aziz, M. I., Mildan, J., Hikam, M. W., & Sujana, A. M. (2025). Tragedi Mei 1998: Bara Krisis Moneter, Api Sentimen Rasial, dan Jejak Reformasi yang Terbakar. Jimmi: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Multidisiplin, 2(3), 376–397. https://doi.org/10.71153/jimmi.v2i3.346
Basyari, M. M. A. (2022). Gerakan Sosial Keagamaan Pada Masyarakat Kota Dan Desa Di Era Digital Abad 21. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 8(22), 500–509. https://doi.org/10.5281/zenodo.7356841
Fathoni, T., Ahrori, M. H., Wahyuni, F., & Samsudin, S. (2024). Peran Teori Sosial Émile Durkheim Dalam Pengembangan Pendidikan Agama Islam (Perspektif Solidaritas Sosial Dan Integrasi Masyarakat). AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam Dan Humaniora, 5(01), 1654–1668. https://doi.org/10.37680/almikraj.v5i01.6403
Harefa, A. T., & Lase, B. P. (2024). Peran Pendidikan dalam Mengurangi Stigma dan Diskriminasi terhadap Siswa dari Kelompok Minoritas Sosial. Journal of Education Research, 5(4), 4288–4294. https://doi.org/10.37985/jer.v5i4.1479
Hidayat, H. (2021). Simbol Agama Dalam Realita Islam Dan Kristen. Al-Hikmah: Jurnal Studi Agama-Agama, 7(1), 61–73. https://doi.org/10.30651/ah.v7i1.6365
Hidayat, H. N., Sudardi, B., Widodo, S. T., & Habsari, S. K. (2021). Menggali Minangkabau dalam film dengan mise-en-scene. ProTVF, 5(1), 117–144. https://doi.org/10.24198/ptvf.v5i1.29433
Hidayat, M., Putra, M., Saputro, M. R., & Husna, R. N. (2023). Analisis Prasangka dan Diskriminasi pada Etnis Tionghoa di Indonesia. Abrahamic Religions: Jurnal Studi Agama-Agama, 3(2), 228–238. https://doi.org/10.22373/arj.v3i2.19550
Ilham, M. D. Z. (2025). Hubungan Budaya Indonesia Dan Rasisme Antar Daerah Di Lingkungan Perkuliahan [Undergraduate, Universitas Islam Sultan Agung]. https://repository.unissula.ac.id/40674/
Khasri, M. R. K. (2021). Strukturasi Identitas Umat Beragama Dalam Perspektif Anthony Giddens. Jurnal Sosiologi Agama, 15(1), 129–148. https://doi.org/10.14421/jsa.2021.151-08
Langputeh, S., Andika, S., Ulfah, O., & Agusti, F. A. (2023). A Content Analysis: Values of Islamic Marriage in the Movie of Ayat-Ayat Cinta. International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education, 6(3), 106–114. https://doi.org/10.24036/ijmurhica.v6i3.142
Leander, S. E. (2024). Representasi Makna Rasisme Pada Film Green Book. Dialogia, 1(1). https://journals.usm.ac.id/index.php/dialogia/article/view/10924
Lenaini, I. (2021). Teknik Pengambilan Sampel Purposive Dan Snowball Sampling. Historis : Jurnal Kajian, Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Sejarah, 6(1), 33–39. https://doi.org/10.31764/historis.v6i1.4075
Maya, S. (2020). Simbolisme Islam di Ranah Publik: Tinjauan Antropologi Hukum Islam Hijab Paramedis di Rumah Sakit [masterThesis, Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta]. https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/54345
Mubayanah, S., & Amin, N. (2024). Transformasi Makna Ritual Dalam Masyarakat Modern: Analisis Sosiologis Dan Budaya. Gahwa, 3(1), 17–33. https://doi.org/10.61815/gahwa.v3i1.473
Muhammaddin, F., Taufiq, H. N., & Kamaluddin, M. (2023). Diseminasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Film Animasi Nussa Rara The Movie Dalam Pembentukan Karakter Solidaritas. Tarlim : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 6(2), 135–148. https://doi.org/10.32528/tarlim.v6i2.714
Muthmainnah, F. (2023). Mengajarkan Modernitas di Tengah Perubahan Interaksi Sosial dalam Film. Journal of Religion and Film, 2(2), 340–353. https://doi.org/10.30631/jrf.v2i2.20
Nababan, K., & Marpaung, M. E. (2024). Metode Penelitian Kualitatif Bidang Pendidikan: Konsep Dan Aplikasi. Penerbit Tahta Media. https://tahtamedia.co.id/index.php/issj/article/view/859
Nicola, A., & Rahmiaji, L. R. (2025). Representasi Rasisme Pada Film Ngenest. Interaksi Online, 13(2). https://ejournal3.undip.ac.id/index.php/interaksi-online/article/view/50500
Nurul Fauziah; Ratna Puspita. (2022). Komodifikasi Hijab Pada Iklan Clear Hijab Pure Edisi Silvia Azizah. Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, Vol 6, No 1 (2022): Jurnal Interaksi: Jurnal Ilmu Komunikasi, 67–82. http://jurnal.umsu.ac.id/index.php/interaksi/article/view/8186/pdf_35
Pangeran, G. B., Zumaro, A., & Khusnadin, M. H. (2025). Pendidikan Sosial Berbasis Islam: Pendekatan Terpadu dalam Membangun Karakter dan Persatuan Masyarakat. Journal of Education Research, 6(1), 61–69. https://doi.org/10.37985/jer.v6i1.2177
Purnamasari, A. S., Nulhaqim, S. A., & Dermawan, W. (2023). Diskriminasi Terhadap Masyarakat Papua Di Tengah Multikulturalisme. Jisipol | Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 7(3). https://ejournal.unibba.ac.id/index.php/jisipol/article/view/1270
Qomaruddin, Q., & Sa’diyah, H. (2024). Kajian Teoritis tentang Teknik Analisis Data dalam Penelitian Kualitatif: Perspektif Spradley, Miles dan Huberman. Journal of Management, Accounting, and Administration, 1(2), 77–84. https://doi.org/10.52620/jomaa.v1i2.93
Rahmadani, R., Taufiq, T. T., & Djurban. (2022). Membaca Ulang Multikulturalisme Otonomis Agama Khonghucu di Indonesia: (Identitas, Kultural dan Kesetaraan). Religi: Jurnal Studi Agama-Agama, 18(2), 12–28. https://doi.org/10.14421/rejusta.2022.1802-02
Rahman, M. T. (with Rahman, M. T., Rosyad, R., & Setiawan, A. I.). (2020). Agama dan Politik Identitas dalam Kerangka Sosial (R. Rosyad & A. I. Setiawan, Ed.; No. 3; Vol. 1). Prodi S2 Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung. https://digilib.uinsgd.ac.id/47995/?utm_source=chatgpt.com
Samsurizal, S., & Sadi, I. M. (2025). Azimat Dalam Perspektif Sosial-Budaya, Agama, Dan Spiritual Peradaban Manusia. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 17(1), 24–44. https://doi.org/10.47435/al-qalam.v17i1.3308
Sulistiawati, S., Sulistiawati, L., & Sumiati, W. (2025). Peran Perfilman Islami dalam Membentuk Integrasi dan Toleransi Beragama di Indonesia di Era Digital. Hikmah : Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 2(2), 162–180. https://doi.org/10.61132/hikmah.v2i2.947
Suryani, Z., & Dewi, D. A. (2021). Implementasi Pancasila Dalam Menghadapi Masalah Rasisme Dan Diskriminasi. Jurnal Kewarganegaraan, 5(1), 192–200. https://doi.org/10.31316/jk.v5i1.1448
Sutandio, A., Siregar, F. L., Kosasih, M. M., Muljadi, H., Henni, Johan, R. T., Angjaya, S., & Deborah, J. (2024). Chinese Indonesians in Action: Political Identity Representation in Contemporary Indonesian Popular Films. Dirasat: Human and Social Sciences, 51(6), 255–266. https://doi.org/10.35516/hum.v51i6.3136
Tuhri, M. (2020a). Agama Dan Keragaman Dalam Film Indonesia Dan Malaysia. Jurnal Studi Agama Dan Masyarakat, 16(2), 114–121. https://doi.org/10.23971/jsam.v16i2.2168
Tuhri, M. (2020b). Agama Dan Keragaman Dalam Film Indonesia Dan Malaysia. Jurnal Studi Agama Dan Masyarakat, 16(2), 114–121. https://doi.org/10.23971/jsam.v16i2.2168
Virgianti, P., & Hanani, S. (2023). Pendidikan Moral Perspektif Emile Durkheim Relevansinya Bagi Pendidikan di Indonesia. Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 2(4), 163–171. https://doi.org/10.30640/dewantara.v2i4.1769
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.




