Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dalam Membentuk Perilaku Anak di Desa Sidomulyo Kecamatan Stabat Kab. Langkat

Authors

  • Anisa Sukma Ningrum Br. Sitepu Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Abdurrahman Abdurrahman Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2024.vol21(2).19147

Keywords:

Interpersonal Communication, Parents, Child Behavior

Abstract

Communication is the most important part of human life, because humans are social creatures, to interact with other humans, both interpersonal and group communication. One of the communications that exist in the closest environment is the family. This research uses a qualitative approach method, which includes the collection and analysis of sufficient data to enable in-depth understanding based on a scientific foundation. This research was conducted in Sidomulyo Village, Stabat District, Langkat Regency, in April 2024. The research subjects consisted of both parents, who were selected based on specific cases related to communication between them. The results showed that differences in economic conditions have an impact on the way parents and children communicate in Sidomulyo Village. Positive albeit limited communication methods instill responsibility in children, while strict authoritative methods tend to result in aggressive behavior.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustina, F. I. L. (2020). Komuniksi Interpersonal Antara Orang Tua Dan Anak Dalam Pembentukan Karakter. In Paper Knowledge . Toward A Media History Of Documents. Universitas Islam Negri (UIN) Mataram.

Atika, A. N., & Rasyid, H. (2018). Dampak Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Keterampilan Sosial Anak. Pedagogia : Jurnal Pendidikan, 7(2), 111–120. Https://Doi.Org/10.21070/Pedagogia.V7i2.1601

Baharuddin. (2019). Pengaruh Komunikasi Orang Tua Terhadap Perilaku Anak Pada Min I Lamno Desa Pante Keutapang Aceh Jaya. Jurnal Al-Ijtimaiyyah: Media Kajian Pengembangan Masyarakat Islam, 5(1), 105–123. Https://Doi.Org/10.30631/Smartkids.V4i1.109

Cangara, H. (2014). Pengantar Ilmu Komunikasi. Raja Grafindo Persada.

Effendi, O. U. (1993). Ilmu, Teori Dan Filsafat Komunikasi. Citra Aditya Bakti.

Effendy, & Uchjana, O. (2009). Ilmu,Komunikasiteori Dan Praktek.Cetakan Ke 22 Th. Pt. Remaja Rosdakarya.

Houle, A.-A., Besnard, T., Bérubé, A., & Dagenais, C. (2018). Factors That Influence Parent Recruitment Into Prevention Programs In Early Childhood: A Concept Map Of Parents’, Practitioners’, And Administrators’ Points Of View. Children And Youth Services Review, 85, 127–136. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.1016/J.Childyouth.2017.12.014

Indrawan, Y., & Aprianti, A. (2019). Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak Dalam Membangun Kepercayaan. Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dan Anak Tiri Dalam Membangun Kepercayaan, 6(2), 4848–4860.

Kholifah, U., Muladi, M., & Yoto, Y. (2019). Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Komunikasi Pada Penerapan Blended Project Based Learning Matakuliah Komunikasi Data Dan Jaringan Komputer. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 4(3), 338. Https://Doi.Org/10.17977/Jptpp.V4i3.12109

Lailul Ilham. (2022). Dampak Pola Asuh Otoriter Terhadap Pekembangan Anak. Islamic Edukids, 4(2), 63–73. Https://Doi.Org/10.20414/Iek.V4i2.5976

Listiyani, L. A., Wulandari, I. S., Auliasari, A., Fahmi, Z., & Masfia, I. (2024). Pola Komunikasi Interpersonal Dan Interaksi Sosial Pada Remaja Tunarungu Di Slb B/C Swadaya Semarang. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(3), 10786–10800. Https://Doi.Org/10.31004/Innovative.V4i3.11170

Lufipah, H., Pamungkas, Bayu, Haikal, Mulki Pasha, Siregar, Trismalia Putri, & Pingga, Prudensia Ira. (2022). Komunikasi Interpersonal Antar Orang Tua Dan Anak. Kampret Journal, 1(2), 24–31. Www.Plus62.Isha.Or.Id/Index.Php/Kampret

Mukhlis. (2023). Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini Di Bidang Literasi. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(2), 405–415.

Mulyana, D. (2014). Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. Pt Remaja Rosdakarya.

Muslimin. (2021). Komunikasi Islam. Amzah.

Nasution, A. F. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. Cv. Harfa Creative.

Nisa, Adha, I., Isnawijayani, & Lestari, S. (2018). Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dalam Memotivasi Menghafal Al Quran Pada Anak Di Desa Kelurahan Seterio Kecematan Banyasin Lll. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 3(1), 10–27. Https://Medium.Com/@Arifwicaksanaa/Pengertian-Use-Case-A7e576e1b6bf

Phil. Astrid S., & Susanto, S. (2007). Komunikasi Dalam Teori Dan Praktek, Volume 1. Universitas Michigan.

Raharjo, I. T., Puspitawati, H., & Pranaji, D. K. (2015). Tekanan Ekonomi, Manajemen Keuangan, Dan Kesejahteraan Pada Keluarga Muda. Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen, 8(1), 38–48. Https://Doi.Org/10.24156/Jikk.2015.8.1.38

Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R & D. Alfabeta.

Sukarelawati. (2019). Komunikasi Interpersonal Membentuk Sikap Remaja. Ipb Press.

Tobing, D. H., Vembriati, N., Astuti, D. P., Lestari, D. M., & Penyusun, Beserta Tim. (2016). Bahan Ajar: Komunikasi Interpersonal Dan Profesional. 156–159.

Yasir. (2020). Pengantar Ilmu Komunikasi Sebuah Pendekatan Kritis Dan Komprehensif. Deepublish.

Downloads

Published

2024-12-11

How to Cite

Br. Sitepu, A. S. N., & Abdurrahman, A. (2024). Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dalam Membentuk Perilaku Anak di Desa Sidomulyo Kecamatan Stabat Kab. Langkat. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 21(2), 264–273. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2024.vol21(2).19147