Pengembangan Buku Ajar Berbasis Praktek Pada Mata Kuliah Tenis Lapangan di IKIP Budi Utomo
Keywords:
Textbooks, Practice, Field TennisAbstract
This research intends to develop textbooks based on the practice of theoretical and practice subjects of field tennis for students of physical education of health and recreation major. The method that used in this research is the research and development method of brog and gall. This development results in a product in the form of a practice-based textbook on theoretical and practice courses of field tennis. The results of the analysis of this research data are at 84.41% which means that this textbook is proper to be used as teaching material for theory and practice course of field tennis for health and recreation physical education students IKIP Budi Utomo Malang.
Downloads
References
Firmansyah, G., & Hariyanto, D. (2019). QR Code Based Teaching Materials for Organizational Classes and Game Systems. Journal of Physical Education, Health and Sport, 6(1), 6–10.
Firmansyah, G., Hariyanto, D., & Kurniawan, R. (2019). Pengaruh Bahan Ajar Berbasis Qr Code Terhadap Motivasi Belajar dan Keterampilan Dasar Bermain Tenis Meja. In Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga (pp. 29–31).
Irwansyah. (2018). Pengembangan Buku Ajar Teori Tenis Meja Bagi Mahasiswa Kelas A 2016 Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani, Olahraga dan Kesehatan), 1(2), 47–59.
Istiawan, N., & Kusdianto, H. (2018). Pengaruh Bahan Ajar Myologi Berbasis Android Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Pada Mata Kuliah Anatomi. Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani , Olahraga dan Kesehatan), 2(1), 13–19.
Khaidir, C. (2016). Pengembangan buku ajar metode numerik berbasis konstruktivisme di IAIN Batusangkar. Jurnal Ta’dib, 19(1). 67-82
Kurniawan, A. (2017). Pengembangan buku ajar microteaching berbasis praktek untuk meningkatkan keterampilan mengajar calon guru. In Prosiding seminar nasional pendidik dan pengembang pendidikan indonesia dengan tema “membangun generasi berkarakter melalui pembelajaran inovatif”.
Lestari, I. (2013). Pengembangan bahan ajar berbasis kompetensi. Padang: Akademia Permata.
Okilanda, A. (2018). Revitalisasi Masyarakat Urban/Perkotaan Melalui Olahraga Petanque. Halaman Olahraga Nusantara Jurnal Ilmu Keolahragaan, 1(1), 1–16.
Prasetiyo, N. A., & Pertiwi, P. (2017). Pengembangan Buku Ajar Berbasis Lingkungan Hidup Pada Mata Kuliah Biologi di Universitas Tribhuwana Tunggadewi. Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia, 3(1), 19–27.
Prastowo, A. (2011). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.
Riza, A. R. (2015). Pengembangan model pembelajaran voli forehand tenis lapangan. Jurnal Paedagogik Keolahragaa, 1(1), 20–28.
Setyawan, T. (2018). Pengembangan Buku Ajar Pendidikan Pendekatan Saintifik Kelas IV SDN Nguter. Jp.jok (Jurnal Pendidikan. Jasmani , Olahraga dan Kesehatan), 1(2), 24–46.
Siahaan, D. (2017). Pengaruh Latihan Horizontal Swing Dan Latihan Side Lateral Raise Terhadap Kemampuan Forehand Drive Dalam Permainan Tenis Lapangan. Jurnal Prestasi, 1(2), 23–28.
Suharnoko, F., & Firmansyah, G. (2018). Pengembangan Model Pembelajaran Melompat Melalui Permainan Lompat Cermin Untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran, 4(2), 145–158.
Suharsimi, A. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
Supriatna, Hariadi, I., & Taufik. (2015). Latihan Kelincahan Khusus Cabang Olahraga Tenis Lapangan. Jurnal Motion, 6(2). 141-151
Surahman, F., & Yeni, H. O. (2019). Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Renang Bagi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi. Sport Area, 4(1), 218–229.
Suryono. (2016). Pengaruh metode latihan dan persepsi kinestetik terhadap keterampilan groundstrokes tenis lapangan pada siswa SD. Jurnal Keolahragaan, 4(2), 220–231.
Published
How to Cite
Issue
Section
This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium. Copyrights of all materials published in Journal Sport Area are freely available without charge to users or / institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, search, or link to full-text articles in this journal without asking by giving appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. All of the remix, transform, or build upon the material must distribute the contributions under the same license as the original.
Accepted 2019-11-15
Published 2019-12-11
