Pemberdayaan Remaja Melalui Pelatihan Keterampilan Sebagai Upaya Meningkatkan Kesejahteraan
DOI:
https://doi.org/10.25299/syarikat.2024.vol7(2).18813Keywords:
Pemberdayaan Remaja, Pelatihan Keterampilan, KesejahteraanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pemberdayaan remaja melalui pelatihan keterampilan sebagai upaya meningkatkan kesejahteraan, terutama bagi mereka yang putus sekolah. Remaja, sebagai generasi penerus bangsa, diharapkan dapat berkontribusi pada kemajuan negara melalui pendidikan dan keterampilan. Namun, tingginya biaya pendidikan menyebabkan banyak anak putus sekolah, yang berdampak negatif secara ekonomi dan sosial, seperti pengangguran, keterlibatan dalam perilaku kriminal, dan ketergantungan pada bantuan publik. Pelatihan keterampilan merupakan solusi potensial untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan memperbaiki keterampilan dan sikap individu. Melalui pelatihan, remaja dapat memperoleh keterampilan yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja, mengurangi angka pengangguran, dan meningkatkan kemandirian mereka. Penelitian ini menganalisis bagaimana pelatihan keterampilan dapat berdampak positif pada kesejahteraan remaja putus sekolah dan mengidentifikasi tantangan yang ada, termasuk masalah kenakalan remaja, kurangnya pengetahuan tentang kesehatan reproduksi, dan akses terbatas terhadap informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan keterampilan efektif dalam meningkatkan daya saing di pasar kerja dan mengurangi tingkat kriminalitas di kalangan remaja. Oleh karena itu, penting bagi negara untuk mengimplementasikan program pelatihan keterampilan dan pendidikan luar sekolah yang menyeluruh, serta meningkatkan perhatian terhadap pendidikan, pengawasan keluarga, dan pengaruh media untuk mendukung perkembangan remaja secara optimal.
Downloads
References
Afifah, M., Maretta, A., Kusumaning, A., & Sosroatmodjo, B. (2021). Problematika Remaja Sebagai Generasi Penerus Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ, 1(1).
Afriko, N., & Yahya, H. (2022). Perekonomian Penyebab Anak Putus Sekolah. Education Achievement: Journal of Science and Research, 69–83.
Afrina, D. (2020). Manajemen Zakat Di Indonesia Sebagai Pemberdayaan Ekonomi Umat. EkBis: Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 2(2), 201–212.
Aisyaroh, N., Hudaya, I., & Supradewi, R. (2022). Trend penelitian kesehatan mental remaja di indonesia dan faktor yang mempengaruhi: literature review. Scientific Proceedings of Islamic and Complementary Medicine, 1(1), 41–51.
Al Farisi, S., & Fasa, M. I. (2022). Peran UMKM (Usaha Mikro Kecil Menengah) dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat. Jurnal Dinamika Ekonomi Syariah, 9(1), 73–84.
Ardiani, F. D., & Dibyorini, M. C. C. R. (2021). Pemberdayaan Perempuan Melalui Kelompok Wanita Tani (KWT)“ASRI” Kalurahan Bendung Kapanewon Semin Kabupaten Gunung Kidul. SOSIO PROGRESIF: Media Pemikiran Studi Pembangunan Sosial, 1(1), 1–12.
Bancin, D., Sitorus, F., & Anita, S. (2022). Edukasi Pendidikan Kesehatan Reproduksi (Kespro) Remaja Pada Kader Posyandu Remaja Lembaga Pembinaan Khusus Kelas I Medan. Jurnal Abdimas Mutiara, 3(1), 103–110.
Bobyanti, F. (2023). Kenakalan Remaja. JERUMI: Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary, 1(2), 476–481.
Darajat, U. A., Suharto, S., & Bahrudin, M. (2021). Implementasi Operasional Zakat Infak Dan Sedekah Dalam Mewujudkan Kesejahteraan Perspektif Ekonomi Islam (Studi Di Koperasi Simpan Pinjam Pembiayaan Syariah Baitul Maal Wat Tamwil Fajar Metro). Ijtimaiyya: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 14(1), 55–90.
Hamsal, H., Hendriani, S., & Sukri, A. (2023). Soft Skill Komunikasi Pada Pemberdayaan Sumber Daya Manusia. Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ), 4(3), 2281–2296.
Hidayanto, D. K., Rosid, R., Ajijah, A. H. N., & Khoerunnisa, Y. (2021). Pengaruh Kecanduan Telpon Pintar (Smartphone) pada Remaja (Literature Review). Jurnal Publisitas, 8(1), 73–79.
Khansa, S. D., & Dewi, D. A. (2022). Generasi Milenial Sebagai Penerus Bangsa Dalam Perspektif Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1024–1031.
Khoirunnisa, R. N., & Mulyana, O. P. (2023). Pelatihan Keterampilan Pengambilan Keputusan Pada Mahasiswa Wirausaha. Journal Community Service Consortium, 3(1).
Losa, M., Mokalu, A., & Selfia, N. (2022). Pelatihan keterampilan kerja untuk memberdayakan remaja putus sekolah. Nuras: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 78–90.
Mubarog, H., & Veredila, D. C. (2023). Implementasi Program Pemberdayaan Anak Jalanan Pada Dinas Sosial Kota Probolinggo (Studi Kasus Gelandangan, Pengemis dan Pengamen Kota Probolinggo). Intelektual (E-Journal Administrasi Publik Dan Ilmu Komunikasi), 10(1), 13–21.
Pratama, D. (2021). Karakteristik perkembangan remaja. Jurnal Edukasimu, 1(3).
Purnomo, N. (2020). Peningkatan sumber daya manusia melalui pelatihan dan pendampingan digital marketing. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 4(3), 376–381.
Rulmuzu, F. (2021). Kenakalan remaja dan penanganannya. JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan), 5(1).
Salsabila, Q., Purba, G., & Saragih, S. E. (2022). Peran Dinas Sosial Dalam Menanggulangi Gelandangan Dan Pengemis Di Kota Tanjungpinang. Jurnal Administrasi Politik Dan Sosial, 3(3), 132–141.
Sanga, L. D., & Wangdra, Y. (2023). Pendidikan Adalah Faktor Penentu Daya Saing Bangsa. Prosiding Seminar Nasional Ilmu Sosial Dan Teknologi (SNISTEK), 5, 84–90.
Setiawan, H. (2020). Fenomena gelandangan pengemis sebagai dampak disparitas pembangunan kawasan urban dan rural di Daerah Istimewa Yogyakarta. Moderat: Jurnal Ilmiah Ilmu Pemerintahan, 6(2), 361–375.
Setiawan, I., Ekhsan, M., & dhyan Parashakti, R. (2021). Pengaruh pelatihan terhadap kinerja karyawan yang di mediasi kepuasan kerja. Jurnal Perspektif Manajerial Dan Kewirausahaan (JPMK), 1(2), 186–195.
Suhardjono, R. H. (2022). Buku Ajar soft Skill dan Kepemimpinan. Yogyakarta: Nas Media Pustaka.
Sukmasari, D. (2020). Konsep Kesejahteraan Masyarakat Dalam Perspektif Al-Qur’an. At-Tibyan, 3(1), 1–16.
Suratman, S., & Eriyanti, E. (2020). Peningkatan sumber daya manusia melalui pelatihan. Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.
Suriadi, S., Dewi, K., Krisdiyanto, A., Sukarma, I. K., & Sriyono, S. (2023). Mengatasi Masalah Pengangguran Melalui Pelatihan Keterampilan Berbasis Komunitas. Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(4), 8448–8454.
Sururi, A., Hasanah, B., Ma’lumatiyah, M., & Dwianti, A. (2022). Implementasi Pemberdayaan Masyarakat Dan Kapasitas Aktor Perguruan Tinggi Di Kota Serang. Jurnal Litbang Sukowati: Media Penelitian Dan Pengembangan, 6(1), 109–122.
Tamsuri, A. (2022). Literatur review penggunaan metode kirkpatrick untuk evaluasi pelatihan di Indonesia. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(8), 2723–2734.
Ubabuddin, U., & Nasikhah, U. (2018). Pelatihan keterampilan bagi remaja putus sekolah di daerah transmigrasi. Amaliah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 217–223.
Umar, K. P., Tambas, J. S., & Sendow, M. M. (2020). Tingkat Kesejahteraan Keluarga Petani Kelapa di Desa Klabat Kecamatan Dimembe Kabupaten Minahasa Utara. AGRI-SOSIOEKONOMI, 16(2), 261–268.
Wulandari, N. A. (2021). Pancasila Menurut Perspektif Generasi Muda. Jurnal Pancasila Dan Bela Negara, 1(1).
Yarmaliza, Y., Fitriani, F., Farisni, T. N., Syahputri, V. N., Zakiyuddin, Z., & Reynaldi, F. (2020). Edukasi Pemberdayaan Peran Remaja dalam Menjaga Kesehatan Lingkungan di Wilayah Pesisir. JPAI: Jurnal Perempuan Dan Anak Indonesia, 2(2), 10–15.
Zulkifli, Z., Hamzah, H., Hamzah, Z., Arif, M., Hamsal, H., & Arsad, S. (2024). Motivation and Organizational Commitment on Loyalty and Islamic Banking Employee Performance. Al-Intaj: Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah, 10(2), 287-301.
