Pembinaan Akhlakul Karimah Melalui Pendidikan Agama Islam di MA Zainul Hasan 1 Genggong Probolinggo

Penulis

  • mohammad hendra Sekolah Tinggi Ilmu Hukum Zainul Hasan

DOI:

https://doi.org/10.25299/njppi.2026.24859

Kata Kunci:

Akhlakul Karimah, Pendidikan Islam, Karakter Siswa

Abstrak

Artikel ini membahas upaya pembinaan akhlakul karimah melalui pendidikan agama Islam di MA Zainul Hasan 1 Genggong. Dalam konteks tantangan moral yang dihadapi oleh generasi muda saat ini, pendidikan agama memiliki peranan penting dalam membentuk karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi metode yang digunakan dalam pembinaan akhlak serta mengevaluasi dampaknya terhadap perilaku dan karakter siswa. Metode yang diterapkan meliputi pendekatan pendidikan terintegrasi, ceramah, diskusi, praktik, dan kegiatan ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam perilaku siswa, dengan 85% siswa melaporkan perubahan positif dalam disiplin dan tanggung jawab setelah mengikuti program. Selain itu, keterlibatan siswa dalam kegiatan sosial dan keagamaan juga meningkat, yang menunjukkan bahwa nilai-nilai akhlak telah diinternalisasi dalam kehidupan sehari-hari mereka. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan pentingnya pembinaan akhlakul karimah dalam pendidikan agama Islam sebagai upaya untuk menciptakan generasi yang berakhlak mulia. Program ini tidak hanya berhasil dalam meningkatkan perilaku siswa, tetapi juga membentuk mereka menjadi individu yang lebih bertanggung jawab dan peduli terhadap masyarakat. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi lembaga pendidikan lain dalam mengembangkan program pembinaan akhlak yang efektif.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Al-Ghazali, Abu Hamid. (1997). Ihya Ulum al-Din (Revitalisasi Ilmu-Ilmu Agama). Jakarta: Pustaka Al-Kautsar.

Mulyasa, E. (2011). Manajemen Pendidikan Agama Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suparno, A. (2015). "Metode Pembelajaran Akhlak dalam Pendidikan Agama". Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 123-135.

Nurhadi, M. (2018). "Dampak Pendidikan Agama terhadap Karakter Siswa di Sekolah Menengah". Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 3(1), 45-60.

Rahman, F. (2020). "Peran Lingkungan Sekolah dalam Pembentukan Akhlak Siswa". Jurnal Pendidikan dan Sosial, 4(3), 78-85.

Departemen Agama Republik Indonesia. (2019). Pedoman Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas. Jakarta: Kementerian Agama.

Syaiful, M. (2021). "Implementasi Pembinaan Akhlakul Karimah di Lembaga Pendidikan". Jurnal Pendidikan dan Kemanusiaan, 5(2), 99-110.

Zainuddin, A. (2019). "Strategi Pembinaan Karakter Siswa Melalui Pendidikan Agama". Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 7(1), 15-30.

Diterbitkan

2026-05-28