Penguatan Tata Kelola Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah (MDTA) Berbasis Partisipasi Masyarakat

Abstract

Penguatan tata kelola MDTA dengan melibatkan masyarakat penting agar lembaga lebih transparan dan akuntabel. MDTA Nurul Huda di Desa Merbau, Kecamatan Bunut, Kabupaten Pelalawan menghadapi keterbatasan partisipasi orang tua dan masyarakat dalam pengelolaan serta kesadaran akan pentingnya pendidikan agama. Tujuan pengabdian ini adalah meningkatkan tata kelola MDTA Nurul Huda melalui partisipasi masyarakat, meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pendidikan agama, dan memperkuat hubungan MDTA dengan komunitas setempat. Metode meliputi koordinasi dengan mitra, sosialisasi kepada tokoh masyarakat dan orang tua, pelatihan pengelola dan guru, penerapan teknologi informasi untuk administrasi dan transparansi, pendampingan dan evaluasi berkala, serta perancangan strategi keberlanjutan. Hasil menunjukkan peningkatan keterlibatan pengurus dan wali murid dalam identifikasi masalah, penyediaan fasilitas, serta partisipasi dalam pelatihan dan penyusunan perangkat administrasi. Dengan demikian, strategi penguatan tata kelola berbasis partisipasi masyarakat dapat meningkatkan transparansi dan dukungan komunitas terhadap MDTA. Disarankan program serupa diterapkan di MDTA lain dengan konteks serupa, disertai evaluasi jangka panjang dan replikasi model TIK untuk administrasi.