Pelatihan Pengembangan Game Digital Dalam Mendorong Pertumbuhan Industri Kreatif

Abstract

Pelaksanaan Kurikulum Merdeka yang masih baru khususnya di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) jurusan Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) ataupun Multimedia yang didalamnya ada pelajaran pengembangan game, dimana guru-gurunya belum terlalu menguasai materi dan prakteknya. Hal ini akan berdampak kepada  pemahaman dan  keterampilan siswa dalam pembelajaran pengembangan game. Seiring dengan itu juga perlunya mempersiapkan lulusan SMK untuk dapat terjun kedunia kerja ataupun menjadi wirausaha di industri kreatif game ini.  Saat ini pemerintah juga mendorong generasi muda dan pelaku usaha kreatif  untuk menumbuh kembangkan kompetensi ini sebagai salah satu penyumbang pertumbuhan industri game atau ekonomi kreatif di Indonesia. Dengan permasalahan tersebut, maka perlu dilakukan upaya peningkatan keterampilan dan pemahaman dalam bentuk pelatihan di bidang pengembangan dan pemrograman game sekaligus juga pelatihan menjadi wirausaha game digital. Metode dalam pelatihan ini menggunakan model Goad.Pelatihan dilakukan dengan 5 langkah  dengan peserta siswa jurusan RPL dan Mulmedia SMK IT Al-Hidayah Pasaman Barat. Hasil dari kegiatan ini adalah kemampuan membuat  game  digital dan juga pemahaman tentang wirausaha digital. Jadi dengan selesainya pelatihan ini peserta sudah bisa membuat atau mengembangkan game digital serta mampu menjadi wirausaha game tentunya sebagai penyumbang pertumbuhan industri kreatif di Indonesia khususnya bagi lulusan SMK.