Peningkatan Budaya Literasi Masyarakat Dalam Mewujudkan Pendidikan Kampung Berkualitas di Negara Bagian Terengganu Darul Iman, Malaysia

Authors

  • Andriyus
  • Nur Shahirah Binti Mior Shariffuddin
  • Wira Atma Hajri Universitas Islam Riau
  • Muhammad Ridho Azzaki
  • Nova Riyanti

DOI:

https://doi.org/10.25299/berdaya.2024.20049

Keywords:

Budaya, Literasi, Pendidikan, Masyarakat

Abstract

Abstrak

Rendahnya budaya literasi masyarakat terutama dalam membaca buku terutama generasi muda dan anak sekolah yang disebabkan oleh berbagai faktor, serta minimnya promosi literasi yang dilakukan baik oleh pemerintah maupun organisasi non pemerintah sehingga belum bisa menjangkau seluruh lapisan masyarakat. Oleh karena itu perlu dilakukan pengabdian kepada masyarakat ini karena bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman serta motivasi tentang pentingnya menerapkan budaya literasi terutama budaya membaca buku bagi masyarakat di Negara Bagian Terengganu terutama bagi remaja dan anak sekolah, serta untuk mendorong pemerintah desa dan organisasi non pemerintah untuk terus mempromosikan pentingnya literasi bagi masyarakat. Kegiatan ini dilakukan dengan metode penyuluhan dan sosialisasi serta diskusi melalui pemaparan materi oleh narasumber dan diskusi tanya jawab. Pengabdian ini sudah dilaksanakan di Kampung Telaga Daing, Kuala Terengganu Malaysia yang dihadiri oleh masyarakat Kampung Telaga Daing yang sangat antusia dalam mengikuti kegiatan ini karena mereka memerlukan informasi tentang pentingnya budaya literasi ditengah arus globalisasi saat ini, tim pengabdian juga sudah melalukan evaluasi dan monitoring dampak dari pengabdian yang sudah dilaksanakan melalui penyebaran angket kepuasan mitra serta menggunakan media whatshapp.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Baisa, Hidayah, M. Yuda Hendradi, and Aldy Kurnia Saputra. 2018. “Membangun Budaya Literasi Masyarakat Di Desa Karihkil.” Abdi Dosen: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat 2(1):44–54. DOI: https://doi.org/10.32832/abdidos.v2i3.194

Jatnika, Shiva Ardenia. 2019. “Budaya Literasi Untuk Menumbuhkan Minat Membaca Dan Menulis.” Indonesian Journal of Primary Education 3(2):1–6. DOI: https://doi.org/10.17509/ijpe.v3i2.18112

Kurniawan, Ramadhani, and Afi Parnawi. 2023. “Manfaat Literasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan.” Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya 2(1):184–95. DOI: https://doi.org/10.55606/jpbb.v2i1.1148

Rizqiyah, Ani Malikhatur, and Meilan Arsanti. 2022. “Membangun Pendidikan Karakter Melalui Pembudayaan Literasi Di Sekolah.” in Seminar Nasional Pendidikan Sultan Agung IV. Vol. 4.

Suragangga, I. Made Ngurah. 2017. “Mendidik Lewat Literasi Untuk Pendidikan Berkualitas.” Jurnal Penjaminan Mutu 3(02):154–63. DOI: https://doi.org/10.25078/jpm.v3i2.195

Suswandari, Meidawati. 2018. “Membangun Budaya Literasi Bagi Suplemen Pendidikan Di Indonesia.” Jurnal Dikdas Bantara 1(1). DOI: https://doi.org/10.32585/jdb.v1i1.105

Wandasari, Yulisa. 2017. “Implementasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) Sebagai Pembentuk Pendidikan Berkarakter.” JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan Supervisi Pendidikan) 2(2):325–42. DOI: https://doi.org/10.31851/jmksp.v2i2.1480

Wati, Liri, and Fahrina Yustiasari. 2019. “Keluarga Pondasi Utama Mecetak Generasi Berbudaya Literasi.” Journal Peqguruang 1(2):152–56.

Downloads

Published

08-12-2024

How to Cite

Andriyus, Binti Mior Shariffuddin , N. S., Hajri, W. A., Azzaki, M. R., & Riyanti, N. (2024). Peningkatan Budaya Literasi Masyarakat Dalam Mewujudkan Pendidikan Kampung Berkualitas di Negara Bagian Terengganu Darul Iman, Malaysia . BERDAYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(01 (Oktober), 20–27. https://doi.org/10.25299/berdaya.2024.20049