PELATIHAN TEKNIK KULTUR JARINGAN EKSPLAN BIJI MATOA (Pometia pinnata) PADA SISWA DAN SISWI SMK PERTANIAN TERPADU DAN SMK BATANG GANGSAL
DOI:
https://doi.org/10.25299/jdpm.2025.vol1(1).24126Keywords:
Matoa, Kultur Jaringan, PelatihanAbstract
Minat tentang kultur jaringan sangat kurang, teknik ini membutuhkan kemampuan, pengalaman serta fasilitas laboratorium yang memadai. Namun disisi lain kultur jaringan merupakan salah satu alternatif untuk perbanyakan tanaman secara modern. Tim pengabdian kepada masyarakat fakultas pertanian Universitas Islam Riau (UIR) melaksanakan kegiatan di Laboratorium Bioteknologi Fakultas Pertanian UIR. Sasaran kegiatan pengabdian yaitu Siswa dan Siswi SMK Pertanian Terpadu dan SMK Batang Gangsal. Siswa dan siswi sangat berpotensi untuk diedukasi pada kegiatan ini, dengan harapan ilmu dan pengetahuan yang diperoleh bisa bermanfaat didunia kerja. Tujuan kegiatan ini untuk mendapatkan pembelajaran dan praktik perbanyakan tanaman secara modern melalui teknik kultur jaringan tanaman (kultur in vitro). Metode kegiatan berupa (1) ceramah; (2) diskusi; dan (3) praktek pelaksanaan kultur jaringan. Jenis tanaman yang dipilih untuk dikultur adalah matoa. Hasil kegiatan disimpulkan bahwa; (1) siswa dan siswi mendapatkan ilmu dan pengatahuan tentang kultur jaringan; (2) siswa dan siswi memahami mengenai teknik serta cara mengkultur matoa.
Downloads
References
Arif, N., & Bahari. (2017). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kultur Jaringan Tanaman Hias Skala Rumah Tangga Pada Kelompok Tani Wulele Mowila Di Kelurahan Wua-Wua Kendari. Amaliah: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(1), 1-15.
Dewanti, P., Restanto, D. P., Handoyo, T., Widuri, L. I., & Alfian, F. N. (2022). Skill Improvement of Vocational School Students by Orchid Mutation Technology Training in Jember Regency. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 5(4), 263-269. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v5i4.2280
Hajar, S., Rahmah, W., Putri, E.M., Ressandy, S.S., & Hamzah, H. (2021). Potensi Ekstrak Buah Matoa (Pometia pinnata) Sebagai Sumber Antioksidan: Literatur Review. Jurnal Farmasi Sains dan Praktis (JFSP), 7(1), 59-66. https://journal.unimma.ac.id/index.php/pharmacy/article/download/4240/2275/
Kasim, H., Basri, Z., Amir, J., & Nursalam, N. (2020). Pelatihan Kultur Jaringan Kepada SMA dan SMK. MOSINTUVU: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 1(2), 63-70. https://doi.org/10.22487/monsituvu.v1i2.632
Nurcahyani, E., Zulkifli., & M. Kanedi. (2021). Pengenalan dan Pelatihan Teknik Kultur Jaringan Tumbuhan Bagi Guru Biologi SMA Se-Kabupaten Tanggamus Provinsi Lampung. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Tabikpun, 2(1), 39-46. https://doi.org/10.23960/jpkmt.v2i1.26
Pertiwi, M., L., Paidi., & Ixora Sartika. (2017). Pemanfaatan Hasil Penelitian Dalam Penyusunan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Inkuiri Materi Kultur Jaringan. Jurnal Prodi Pendidikan Biologi, 6 (6), 332-340. https://journal.student.uny.ac.id/jeb/article/view/8130/7736
Prasetyorini. (2019). Kultur Jaringan. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Pakuan. Bogor. https://repository.unpak.ac.id/tukangna/repo/file/files-20200309062304.pdf
Qodariyah, A. S., & Setyawan, A. (2020). Analisis Penerapan Penggunaan Metode Diskusi dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas 3 SD. Prosiding Nasional Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 1(1), 221-226. https://prosiding.ikippgribojonegoro.ac.id/index.php/Prosiding/article/view/1037/359
Sandroto, C. W. (2021). Pelatihan: Pentingnya Soft Skill Untuk Kesuksesan Kerja Bagi Siswa-Siswi Sekolah Menengah Kejuruan. MARTABE: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 263-268. https://www.doi.org/10.31604/jpm.v4i1.298-305
Wahyuni, F. D., Titta Novianti. (2022). Peningkatan Pengetahuan Siswa SMA Negeri 1 Glagah Tentang Kultur Jaringan Melalui Edukasi Online. Jurnal Abdimas, 8(3), 272-276. https://doi.org/10.47007/abd.v8i03.5213
Yachya, A., Sopandi, T., Slamet P. W. K., Binawati, D. K., Ngadiani., Sukarjati., Ajiningrum, P. S., & Andriani, V. (2022). Pengenalan dan Pelatihan Teknik Kultur Jaringan Tanaman Pada Guru MGMP Biologi SMA Se-Jawa Timur. Jurnal Penamas Adi Buana, 6(1),31-36. https://jurnal.unipasby.ac.id/penamas/article/view/5498/4023
