تحليل المترادفات في كتاب مجموعة المحفوظات بمعهد دار السلام كونتور

Authors

  • Nikmatul Khoiriyah Islamic State University of Sultan Syarif Kasim Riau
  • Syarifah Rizcy Fuzielestari Islamic State University of Sultan Syarif Kasim Riau
  • Agustiar Islamic State University of Sultan Syarif Kasim Riau

DOI:

https://doi.org/10.25299/elthumuhat.v6i2.15265

Keywords:

synonym, context analysis, book Majmu’ati-l-Mahfudzot

Abstract

الملخص

المترادفات هي كلمتان أو أكثر تحمل نفس المعنى ولكنها تختلف في التعبير. بعض كلمات المترادفات تجعل الناس يشعرون بالارتباك بسبب تعدد المعاني. يشعر طلاب الصف الخامس في مؤسسة دار السلام الحديثة الإسلامية في جنتور بهذا الارتباك أثناء تعلمهم للمحفوظات، لأنهم يجدون صعوبة في التمييز بين معاني الكلمات. لذلك، قام الباحث بإجراء هذه الدراسة لمساعدة الطلاب على فهم معاني المترادفات في كتاب "مجموعة المحفوظات". أهداف هذه الدراسة هي: 1) معرفة المترادفات الموجودة في كتاب "مجموعة المحفوظات"، 2) معرفة كيفية تحليل المترادفات الموجودة في كتاب "مجموعة المحفوظات". طريقة جمع البيانات في هذه الدراسة هي البحث المكتبي. وتقنية تحليل البيانات المتاحة تتضمن الوحدة، والعينة، والتسجيل، والتقليل، والاستنتاج، والسرد. وجد الباحث أن نتائج هذه الدراسة هي 15 زوجًا من المترادفات أو 36 مفردة. ثم، تم تحليل المترادفات في كتاب "مجموعة المحفوظات" باستخدام تحليل السياق، الذي يعتمد على السياق اللغوي وسياق الحالة.

الكلمات المفتاحية: المترادف، تحليل السياق، كتاب مجموعة المحفوظات.

Downloads

Download data is not yet available.

References

المراجع

Aminallah Nurul Mivtakh, Balkis. 2020. Sejarah Perkembangan Ilmu Dalalah dan Para Tokoh-Tokohnya. Tatsqifiy Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Vol.1 No.2

Khazaal, Edhah Numan, ‘The Effect of Communicative Language Teaching in Teaching Vocabulary on Students’ Achievement: A Case Study Vocabulary In The Field Of Political Science’, IRAQI Academic Scientific Journals, 37–38, 2014, 529–45 <https://www.iasj.net/iasj/download/0cd3097c73cceb85> [accessed 7 December 2023]

Luh Putu Ananda Saraswati, Ni, and I Nengah Eka Mertayasa, ‘Pembelajaran Praktikum Kimia Pada Masa Pandemi Covid-19: Qualitative Content Analysis Kecenderungan Pemanfaatan Teknologi Daring’, Wahana Matematika Dan Sains: Jurnal Matematika, Sains, Dan Pembelajarannya, 14.2 (2020), 144–61

Mahfuzhat: Kumpulan Kata Mutiara Islam-Arab Yang Diajarkan Di Pondok Pesantren Dan Madrasah (Jakarta Selatan: PT. Rene Turos Indonesia, 2020)

Novianto, Anwar, and Ali Mustadi, ‘Analisis Buku Teks Muatan Tematik Integratif, Scientific Approach, Dan Authentic Assessment Sekolah Dasar’, Jurnal Kependidikan, 45.1 (2015), 1–15

Rahmawati As’ari, Diah. Strategi dan Metode Pembelajaran Bahasa Arab. Konferensi Nasional Bahasa Arab I, ISBN : 978-979-495-813-1

Sekretaris Pusat Gontor Putra. Latar Belakang Gontor. Diakses pada 12 Desember 2021 dari https://www.gontor.ac.id/latar-belakang

Sugiyono, Metode Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi), 3rd edn (Bandung: CV. Alfabeta, 2020)

Syukri Zarkasyi, Abdullah. 2005. Manajemen Pesantren Pengalaman Pondok Modern Gontor. Ponorogo : Trimurti Press

Taufiqurrochman, Leksikologi Bahasa Arab, 2nd edn (Malang: UIN Maliki Press, 2015)

Ubaidillah, Ismail. 2013. Kata Serapan Bahasa Asing dalam Al-Qur’an dalam pemikiran At-Thobari. At-Ta’dib, Vol. 8, No. 1

الدين، سيف، 2019. طرق يف تعليم مفردات اللغة العربية. التدريس: دورية قسم تعليم اللغة العربية، المجلد 7 العدد 2.

الراسخ، فخر. 2014. تعليم ادلفردات للناطقُت بغَت اللغة العربية، نظراي وتطبيقيا. لسان الضاد، المجلد 1 العدد 2.

الرمحن بن إبراىيم الفوزان، عبد. 2011. اضاءات لرفع كفاءة معلمى اللغة العربية لغَت انطقُت هبا. الرايض : مكتبة ادللك فهد الوطنية.

إدارة العامة للمعجمات وإحياء التراث، المعجم الوسيط، الخامسة ) القاهرة: مكتبة الشروق الدوليةـ 2011).

العسكري، أبو هلال، الفروق اللغوية، السادسة (بيروت: دار الكتب العلمية، 2021).

الفوزان، عبد الرحمن بن إبراهيم، اضاءات لرفع كفاءة معلمى اللغة العربية لغير ناطقين بها (الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية،2011).

داود، محمد محمد، العربية وعلم اللغة الحديثة (القاهرة: دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع، 2012).

عمر، أحمد مختار، علم الدلالة (القاهرة: عالم الكتب، 2006).

معلوف، أب لويس، المنجد في اللغة والأعلام، التاسع والأربعون (بيروت: دار المشرق، 2017).

Downloads

Published

2024-08-29

How to Cite

Khoiriyah, N., Fuzielestari, S. R., & Agustiar. (2024). تحليل المترادفات في كتاب مجموعة المحفوظات بمعهد دار السلام كونتور. (الطموحات ) EL-THUMUHAT, 6(2), 1–18. https://doi.org/10.25299/elthumuhat.v6i2.15265

Issue

Vol. 6 No. 2 (2023): Agustus

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 (الطموحات ) EL-THUMUHAT

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Copyright @2018. This is an open-access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium. Copyrights of all materials published in El-Thumuhat are freely available without charge to users or / institution. Users are allowed to read, download, copy, distribute, search, or link to full-text articles in this journal without asking by giving appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. All of the remix, transform, or build upon the material must distribute the contributions under the same license as the original.