[1]
A. Yunita and D. Sukenti, “Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Tertulis pada Materi Membaca Pemahaman”, Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan, vol. 2, no. 1, pp. 21–27, Nov. 2022.