ARISA PUTRI, Titania; SUKENTI, Desi. Meningkatkan Pemahaman Membaca melalui Model Penilaian Otentik Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 176–184, 2024. DOI: 10.25299/s.v3i1.15601. Disponível em: https://journal.uir.ac.id/index.php/sajak/article/view/15601. Acesso em: 4 jun. 2026.