Arisa Putri, T. and Sukenti, D. 2024. Meningkatkan Pemahaman Membaca melalui Model Penilaian Otentik Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS). Sajak: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Sastra, Bahasa, dan Pendidikan. 3, 1 (Feb. 2024), 176–184. DOI:https://doi.org/10.25299/s.v3i1.15601.