Optimalisasi Peran Mahasiswa KKN Dalam Bidang Peningkatan Pendidikan di Desa Sialang Kubang
DOI:
https://doi.org/10.25299/njppi.2026.24805Kata Kunci:
Peran Mahasiswa, Kuliah Kerja Nyata, Peningkatan PendidikanAbstrak
Pendidikan adalah elemen krusial dalam mengembangkan potensi dan kecerdasan individu. Untuk menjalankan pendidikan dengan efektif, diperlukan tenaga pengajar yang dapat mengajar dalam konteks formal maupun nonformal. Kuliah Kerja Nyata (KKN) kami dilakukan di Desa Sialang Kubang, Kecamatan Perhentian Raja, dengan tujuan utama untuk memberikan pengabdian kepada masyarakat dan mendukung peningkatan pendidikan anak-anak di desa tersebut. Meskipun antusiasme dan semangat belajar anak-anak di Desa Sialang Kubang sangat tinggi, kekurangan tenaga pengajar menjadi hambatan dalam pencapaian pendidikan yang maksimal. Artikel ini berjudul "Optimalisasi Peran Mahasiswa KKN Sebagai Tenaga Pengajar dalam Meningkatkan Pendidikan di Desa Sialang Kubang." Penelitian ini menggunakan metode Participatory Action Research (PAR) serta melakukan observasi lapangan untuk mengidentifikasi potensi dan permasalahan di desa. Hasil dari kegiatan KKN memberikan gambaran tentang semangat dan antusiasme anak-anak serta masyarakat terhadap peran mahasiswa sebagai tenaga pengajar dalam mendukung pendidikan di Desa Sialang Kubang melalui berbagai kegiatan pendidikan formal dan non-formal yang dilaksanakan oleh KKN Universitas Islam Riau.
Unduhan
Referensi
Bidang, P., Di, P., & Tahai, D. (2024). Peran Mahasiswa KKN Dalam Mengabdi Dan Mengajar. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN), 5(1), 276–280.
Dewi, R. S., Khanifatul, P., Akhdan, M., Ayu, D., Dewi, N., Savella, M., & Kasmuri, H. T. (2024). Optimalisasi Peran Mahasiswa Kkn Dalam Bidang Peningkatan Pendidikan Di Desa Kangkung Optimizing The Role Of Kkn Students In Improving Education In Kangkung Village. Pemberdayaan Masyarakat: Jurnal Aksi Sosia, 1(3), 16–23.
Fachmi Syam Arifin, Gilang Brilian, Rifal Amalindi, Aulia Fitrahunisa, & Tarisa Agustria. (2024). Pengabdian Kepada Masyarakat Melalui Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Langkapsari Kecamatan Banjaranyar. ASPIRASI : Publikasi Hasil Pengabdian Dan Kegiatan Masyarakat, 2(6), 138–148. https://doi.org/10.61132/aspirasi.v2i6.1160
Najah, T. S., Pebrianti, I., Rifaat, H., & ... (2023). Peran Mahasiswa KKN Dalam Membantu Kegiatan Proses Belajar Mengajar Di Sekolah Desa Tahai Baru. Jurnal Pengabdian …, 4(4), 4193–4200. http://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/1996%0Ahttps://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/download/1996/1391
Pangestuti, D. D., Mubarok, H., Alfani, M. F., Hasanudin, A., & Efendi, V. K. (2024). Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Dampak KKN Terhadap Pemahaman Agama Anak Di Desa Lemahabang. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat, 4(November), 268–274. https://journal.unucirebon.ac.id/
Paputungan, F., & Ilmu Pendidikan, F. (2023). Implementasi KKN sebagai Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat sesuai dengan Bidang Ilmu. Media Online) Journal of Education and Culture (JEaC), 3(1), 2986–1012.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Natijah: Jurnal Pengabdian Pendidikan Islam

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.