NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER YANG TERKANDUNG DALAM TARI PARAHU BAGANDUANG KARYA BUDIONO DI KECAMATAN KUANTAN MUDIK (LUBUK JAMBI) KABUPATEN KUANTAN SINGINGI

Abstract

Judul penelitan ini adalah “Nilai-Nilai Pendidikan yang Terkandung Dalam Tari Parahu Baganduang karya Budiono Di Kecamatan Kuantan Mudik (Lubuk Jambi) Kabupaten Kuantan Singingi”. Masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Nilai-Nilai Pendidikan Karakter yang terkandung dalam Tari Parahu Baghanduang karya Budiono di Kecamatan Kuantan Mudik (Lubuk Jambi) Kabupaten Kuantan Singingi?. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Data yang digunakan menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teori yang digunakan oleh penulis untuk mengetahui Nilai-nilai pendidkan karakter yang terkandung dalam tari Parahu Baganduang adalah Teori Nilai oleh Wahana, Teori Pendidikan oleh Siswoyo, Teori Karakter oleh Asmani, Teori Pendidikan Karakter oleh Koesoema. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa Tari Parahu Baganduang karya Budiono di Kecamatan Kuantan Mudik Kabupaten Kuantan Singingi Memiliki 10 Nilai Karakter yaitu : (1) Nilai Karakter Religius, (2)Nilai Karakter Jujur, (3) Nilai Disiplin, (4)Nilai Karakter Toleransi, (5) Nilai Karakter Kerja Keras, (6) Nilai Karakter Kreatif, (7) Nilai karakter Mandiri, (8) Nilai Karakter Semangat Kebangsaan, (9) Nilai Karakter Peduli Lingkungan, (10) Nilai Karakter Peduli Sosial.

Kata Kunci :Nilai-Nilai Pendidikan Karakterdan Tari Parahu Baganduang.