Defi, H., Ahmad, A. and Septrina, E. (2024) “Meningkatkan Prestasi dan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Bahasa Inggris dengan Menerapakan Model TAI (Team Asisted Individualization)”, Jurnal Kependidikan Profesi, 2(1), pp. 1–7. Available at: https://journal.uir.ac.id/index.php/jpp/article/view/18577 (Accessed: 4 June 2026).