DEFI, Herlina; AHMAD, Arimuliani; SEPTRINA, Eka. Meningkatkan Prestasi dan Motivasi Belajar Siswa Pada Pelajaran Bahasa Inggris dengan Menerapakan Model TAI (Team Asisted Individualization). Jurnal Kependidikan Profesi, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–7, 2024. Disponível em: https://journal.uir.ac.id/index.php/jpp/article/view/18577. Acesso em: 4 jun. 2026.