Mirawati, M., Ismail, S., & Maisyarah, M. (2024). Efektivitas Know What Learner Meningkatkan Kebiasaan Membaca Siswa Pada Pemahaman Membaca Teks Recount Pembelajaran Berbasis PBL. Jurnal Kependidikan Profesi, 2(1), 14–23. Retrieved from https://journal.uir.ac.id/index.php/jpp/article/view/18573