Wahyuni, Sri, and Fauzul Etfita. 2018. “Pengaruh Blended Learning Model Dan Sikap Berbahasa Terhadap Kemampuan Menulis Bahasa Inggris Siswa Sekolah Menegah Atas Negeri Di Kota Pekanbaru”. GERAM (Gerakan Aktif Menulis) 6 (2):1-9. https://doi.org/10.25299/geram.2018.1910.