Urgensi Tarbiyah Qabl Al-Wiladah Dalam Mempersiapkan Anak Usia Dini Unggul

Authors

  • Sakinah Zahra Universitas Islam Riau
  • Ines Maylena Fernandes Universitas Islam Riau
  • Rizki Riyantika Universitas Islam Riau
  • Kheila Nurfitri Adzzahra Universitas Islam Riau
  • Nur Afifah Ahsani Taqwin Universitas Islam Riau
  • Ventia Rahma Afandi Universitas Islam Riau

DOI:

https://doi.org/10.25299/ge.2025.vol8(2).30031

Keywords:

Tarbiyah Qabl al-Wiladah, Anak Usia Dini, Pendidikan Keluarga, Anak Unggul

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan tahap penting dalam membentuk perkembangan fisik, intelektual, emosional, sosial, dan spiritual. Pendidikan tersebut perlu dipersiapkan sejak sebelum kelahiran melalui konsep tarbiyah qabl al-wiladah. Artikel ini bertujuan menganalisis urgensi tarbiyah qabl al-wiladah dalam mempersiapkan anak usia dini yang unggul. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan melalui kajian literatur tentang pendidikan Islam, pendidikan keluarga, dan pendidikan pralahir. Hasil kajian menunjukkan bahwa kesiapan dan keteladanan orang tua, penguatan nilai keagamaan, lingkungan keluarga yang positif, kesehatan ibu dan janin, serta stimulasi yang tepat menjadi fondasi penting dalam membentuk anak yang sehat, cerdas, berkarakter, dan memiliki landasan spiritual yang kuat. 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afendi, H. A. R. (2024). Pendidikan Islam Prakonsepsi dan Pascakonsepsi. Bening Media Publishing.

Amanda, A. (2024). Tinjauan Hukum Islam Mengenai Kriteria Memilih Calon Pasangan Hidup (Studi Kasus pada Mahasiswa Prodi Hukum Keluarga Islam STAI Jam’iyah Mahmudiyah Tanjung Pura). JSL: Journal Smart Law, 3(1), 143–154.

Amelia Nurhusni, F., & Nugraha, D. (2023). Implementasi Pendidikan Prenatal dalam Upaya Menumbuhkan Kecintaan pada Al-Qur’an. AL-KAINAH: Journal of Islamic Studies, 2(1), 12–27. https://doi.org/10.69698/jis.v2i1.111

Anirah, A., & Nadirah, S. (2023). Ilmu Pendidikan Islam. In Ilmu Pendidikan Islam. Tim Pesanqu Publishing.

Aprilia, W. (2020). Perkembangan Pada Masa Pranatal Dan Kelahiran. Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 39–56.

Arjani, N. H. Z., Pinky, D. H., Nurjayanti, A. P., Hafshoh, H., & Wismanto, W. (2024). Pernikahan dalam Islam Membina Keluarga yang Sakinah Mawaddah dan Rahmah. Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 2(1), 140–150. https://doi.org/10.61132/ikhlas.v2i1.292

Ashiddiqi, M. H., & Dermawan, N. (2023). Peran Fiqih Munakahat dalam Pernikahan Muslim: Panduan untuk Kehidupan Berumah Tangga yang Bahagia. Muadalah: Jurnal Hukum, 133(2), 89–98. https://doi.org/10.47945/muadalah.v3i2.1158

As-Subki, A. Y. (2024). Fiqh Keluarga. Amzah.

Daradjat, Z. (1996). Bahan Kuliah Ilmu Pendidikan Islam. PPs. IAIN Imam Bonjol Padang.

Fathullah, A. (2020). Pendidikan Pranatal dalam Perspektif Islam. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 10(2). https://doi.org/10.18592/jtipai.v10i2.4312

Hanif, M., & Maulana, F. (2025). Perkembangan pada Masa Pranatal dan Kelahiran: Masa Kelahiran. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(1). https://doi.org/10.36636/jipsos.v3i1.5990

Humaidah, H., & Abu Bakar, M. Y. (2025). Pendidikan Pranatal dalam Perspektif Filsafat Ilmu. Miftahul Ilmi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2(1), 159–177. https://doi.org/10.59841/miftahulilmi.v2i1.47

Ikhsan, S. (2019). Jurus Jitu Mendidik Anak Dalam Kandungan Secara Islami. Elex Media Komputindo.

Ikhsan, Sokhibul. (2019). Jurus Jitu Mendidik Anak dalam Kandungan Secara Islami. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Lubis, S., Harahap, M. Y., & Ependi, R. (2023). Fiqih Munakahat: Hukum Pernikahan dalam Islam. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Maisyar, S. I., & Handrianto, B. (2022). Konsep kesiapan menikah dan berumah tangga perspektif Abdullah Nashih Ulwan. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 15(1), 99. https://doi.org/10.32832/tawazun.v15i1.6604

Mansur. (2006). Mendidik Anak Sejak dalam Kandungan: Kado Buat Pengantin Baru, Calon Ibu dan Ibu Hamil. Yogyakarta: Mitra Pustaka.

Mega Utami Imyansah, Indah Mutia, Deta Rehulina, Naura Azifa, Putri Adillah, & Wismanto Wismanto. (2024). Fiqih Munakahat Dalam Pendidikan Islam. ALFIHRIS: Jurnal Inspirasi Pendidikan, 2(2), 119–132. https://doi.org/10.59246/alfihris.v2i2.776

Ni’ami, M. F. (2022). Tafsir Kontekstual Tujuan Pernikahan Dalam Surat Ar-Rum: 21. Nizham: Journal of Islamic Studies, 10(1), 11–23. https://doi.org/https://doi.org/10.32332/nizham.v10i1.4469

Purnomo, P., Sulistiono, E., Pramudia, J. R., & Sukmana, C. (2022). Perilaku Orangtua Dalam Menstimulasi Anak Pada Masa Kandungan (Prenatal). Tunas Siliwangi: Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung, 8(2), 90. https://doi.org/10.22460/ts.v8i2p90-100.2794

Suaidi, S. (2023). Pengaruh Ketepatan Memilih Jodoh Terhadap Pendidikan Anak Dalam Keluarga Menurut Perspektif Islam. Education: Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 3(1), 10–23. https://doi.org/10.51903/education.v3i1.285

Suntiah, R., & Maslani. (2025). Ilmu Pendidikan Islam (Cetakan Pertama). Yayasan Pendidikan dan Sosial Indonesia Maju (YPSIM) Banten.

Ulwan, A.N. (2012). Pendidikan Anak dalam Islam. Solo: Insan Kamil.

Zulfikar, E. (2019). Peran Perempuan Dalam Rumah Tangga Perspektif Islam: Kajian Tematik Dalam Alquran Dan Hadis. Diya Al-Afkar: Jurnal Studi Al-Quran Dan Al-Hadis, 7(1), 79–100. https://doi.org/https://doi.org/10.24235/diyaafkar.v7i01.4529.

Downloads

Published

2025-09-22