The Role of The Father in The Formation of Children’s Character, a Study of Surah Luqman Verses 12-14
DOI:
https://doi.org/10.25299/ge.2023.vol6(2).13581Keywords:
Father's role, Child character, qur'anAbstract
Fathers have a characteristic role in the family, namely the breadwinner, in this case the father is responsible for all family needs. One of the roles of fathers in educating children is modeling to children in terms of wisdom and being responsible for planning and decision making in a matter. This study aims to understand the figure of the father's role in teaching character education to children in Surah Luqman verses 12-14. This exploration uses a literature study research method with a descriptive-analytical approach. The results of this study indicate that in Surah Luqman verses 12-14 show that Luqman advised his son with advice that was not patronizing and there were also no accusations, because parents only want children to be good and only parents are their children's advisors. The character of a good father in Islam is depicted in Luqman, who always takes care of the child with love, advises the child with gentle words, and instills religious character education to the child.
Downloads
References
Aini Nurwulandari, D. (2020). Metode Modelling dalam Pendidikan Karakter pada Anak (Analisis Surat Al Ahzab Ayat 21). JM2PI: Jurnal Mediakarya Mahasiswa Pendidikan Islam, 1(2), 271–303. https://doi.org/10.33853/jm2pi.v1i2.117
Aldila, F. T., Darmaji, D., & Kurniawan, D. A. (2022). Analisis Respon Pengguna terhadap Penerapan Web-based Assessment pada Penilaian Sikap Siswa terhadap Mata Pelajaran IPA dan Nilai-nilai Pendidikan Karakter. EDUKATIF : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 1253–1262. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.2091
Aqib, Z. (2011). Pendidikan Karakter: Membangun Perilaku Positif Anak Bangsa. Yrana Widya. Jakarta
Arna, N. F., & Harmilawati, H. (2022). Pelatihan Parenting dalam Mewujudkan Keluarga Sakinah Mawaddah Warahmah. Jumat Keagamaan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 70–74. https://doi.org/10.32764/abdimas_agama.v3i2.2886
As’ad, A. (2018). Membangun Keluarga Sakinah. Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam, 7(2), 1–14. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.30829/taz.v7i2.382
Astuti, H. (2021). Berbakti Kepada Orang Tua dalam Ungkapan Hadis. Jurnal Riset Agama, 1(1). https://doi.org/https://doi.org/10.15575/jra.v1i1.14255
Chusna, N. C., & Tsaniyah, N. (2021). Implementasi Kitab Ta’lim Muta’allim Dalam Membentuk Etika Berbakti Kepada Orang Tua Di Pondok Pesantren Bustanul Muta’allimin Dan Mambaul Qur'an Pringapus Kabupaten Semarang. SALIHA: Jurnal Pendidikan & Agama Islam, 4(1). https://doi.org/https://doi.org/10.54396/saliha.v4i1.113
Dalyono, B., & Enny Dwi Lestariningsih. (2017). Implementasi penguatan pendidikan karakter di sekolah. Bangun Rekaprima, 3(3), 33–42. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.32497/bangunrekaprima.v3i2,%20Oktober.865
Dula, A. P. E. (2022). Protection for Women Victims of Domestic Violence in Indonesia: A Victimology and Criminology Approach. Law Research Review Quarterly, 8(4), 479–494. https://doi.org/10.15294/lrrq.v8i4.63429
Eku, A. (2019). Kontekstualisasi Karakter Anak Melalui Pendidikan Dan Pembelajaran. Al-Wardah, 12(1), 20. https://doi.org/10.46339/al-wardah.v12i1.131
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Hamandia, M. R., & Firnadia, F. (2022). Urgensi Komunikasi Interpersonal Kepala Keluarga Dalam Membangun Keluarga Sakinah. Journal of Communication Studies, 2(2), 80–87. https://doi.org/10.37680/jcs.v2i2.2212
Hamid, E. A., & Nuraeni Zakiya, R. W. (2020). Tafsir Qur’an Surat Luqman Ayat 12 – 19 Substansinya Dengan Pesan Moral Luqman Al-hakim Dalam Pendidikan Islam. Al-Mujaddid, 2(2), 22–47. https://doi.org/10.51482/almujaddid.v2i2.41
Hamka. (1984). Tafsir Al-Azhar Juz. 18-19-20-21. Yayasan Latimojong. Surabaya
Harmaini, H., Shofiah, V., & Yulianti, A. (2014). Peran Ayah dalam Mendidik Anak. Jurnal Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau, 10(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/jp.v10i2.1184
Haryanti, A., & Dindin. (2021). Peran orang tua dalam pendidikan karakter peserta didik selama pembelajaran online. Jurnal Ilmiah Mimbar Demokrasi, 21(1), 19–28. https://doi.org/10.21009/jimd.v21i1.22497
Hyoscyamina, D. E. (2011). Peran Keluarga Dalam Membangun Karakter Anak. Jurnal Psikologi Universitas Diponegoro, 10(2), 144–152. https://doi.org/10.14710/JPU.10.2.144-152
Ilham, M. Y. E. E. (2021). Peranan Ayah Dalam Mendidik Anak Menurut Al-Qur’an. Continuous Education: Journal of Science and Research, 2(1), 30–46. https://doi.org/10.51178/ce.v2i1.179
Ilmi, M., Selle, A., & Munawir. (2021). Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Pendidikan Agama di Sekolah. Al Ishlah Jurnal Pendidikan Islam, 19(2), 1–13. https://doi.org/https://doi.org/10.35905/alishlah.v19i2.2205
Khaironi, M. (2017). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 1(02), 82. https://doi.org/10.29408/goldenage.v1i02.546
Kusdani, K. (2022). Pendidikan Karakter Anak Melalui Keteladanan Orang Tua. Kreatifitas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam, 10(2), 97–110. https://doi.org/10.46781/kreatifitas.v10i2.404
Latief, S. (2020). Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) Sebagai Pondasi Pembentukan Karakter Dalam Era Revolusi 4.0 Dan Society 5.0: Teknik Dan Keberlanjutan Pendidikan Karakter. Jurnal Literasiologi, 3(2). https://doi.org/10.47783/literasiologi.v3i2.92
Lestari, D., Muchtar, H., & Fatmariza, F. (2019). Peranan Ruang Pelayanan Khusus (Rpk) Menyelesaikan Kasus Kekerasan Dalam Rumah Tangga (Studi kasus Polda Sumatera Barat). Journal of Civic Education, 2(1), 98–105. https://doi.org/10.24036/jce.v2i1.103
Lutfiyah, L. (2017). Peran Keluarga Dalam Pendidikan Anak: Studi Ayat 13-19 Surat Luqman. Sawwa: Jurnal Studi Gender, 12(1), 127. https://doi.org/10.21580/sa.v12i1.1472Harmaini, H., Shofiah, V., & Yulianti, A. (2014). Peran Ayah dalam Mendidik Anak. Jurnal Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau, 10(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/jp.v10i2.1184
Hasri, M. M. (2020). Peran Ayah dalam Proses Pengembangan Anak (Kajian Tafsir Tematik). AN NUR: Jurnal Studi Islam, 12(1), 97–117. https://doi.org/10.37252/an-nur.v12i1.89
Jamil, Z. A., Kuswardani, M. E., & Hidayat. (2020). Kelekatan Anak terhadap Orang Tua dalam Pembentukan Kemandirian di Taman Kanak-Kanak As-Salam Kota Jambi. GENERASI EMAS: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(2), 107–120. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/jge.2020.vol3(2).5675
Muazimah, A., & Wahyuni, I. W. (2022). Keteladanan Guru Dalam Pembentukan Karakter Islami Anak Usia Dini Di Paud IT Bunayya Pekanbaru. GENERASI EMAS: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(2), 33–42. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/ge:jpiaud.2022.vol5(2).10642
Nurhadi, N. (2018). Multiple Intelligences Anak Usia Dini Menurut Al-Qur’an Surat Luqman Ayat 12-19 (Kajian Filsafat Pendidikan). Generasi Emas, 1(2), 144. https://doi.org/10.25299/ge.2018.vol1(2).2568
Mas’udah, S. (2021). Power Relations of Husbands and Wives Experiencing Domestic Violence in Dual-Career Families in Indonesia. Millennial Asia, 14(1), 5–27. https://doi.org/10.1177/09763996211039730
Meli, M. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Al-Qur’an Surah Luqman Ayat 12-19 (Studi Tafsir Al-Misbah). Scolae: Journal of Pedagogy, 2(2), 280–292. https://doi.org/https://doi.org/10.56488/scolae.v2i2.68
Muh. Mu’ads Hasri. (2020). Peran Ayah dalam Proses Pengembangan Anak (Kajian Tafsir Tematik). AN NUR: Jurnal Studi Islam, 12(1), 97–117. https://doi.org/10.37252/an-nur.v12i1.89
Muhsin, A. (2017). Upaya Orang Tua Dalam Membentuk Karakter Anak Di Dusun Sumbersuko Desa Plososari Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan. DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keislaman, 2(02), 123–150. https://doi.org/10.32764/dinamika.v2i02.174
Muji. (2021). Peran Ibu Pada Pola Pendidikan Anak Dalam Keluarga (Telaah Q.S. Al-Baqarah : 233, Luqman : 14 & Al-Ahqof : 15). Journal of Islamic Education e Issn 2797-5886, 2(1), 1–11.
Nikmah, F. (2023). Pendidikan Karakter Religius Anak Usia Dini di Era Digital dalam Perspektif Al-Qur’an. Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(1). https://doi.org/https://doi.org/10.35878/tintaemas.v2i1.678
Nur’aeni. (2017). Kekerasan Orang Tua pada Anak. As-Sibyan: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2(1), 99–104.Harmaini, H., Shofiah, V., & Yulianti, A. (2014). Peran Ayah dalam Mendidik Anak. Jurnal Psikologi UIN Sultan Syarif Kasim Riau, 10(2). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.24014/jp.v10i2.1184
Hasri, M. M. (2020). Peran Ayah dalam Proses Pengembangan Anak (Kajian Tafsir Tematik). AN NUR: Jurnal Studi Islam, 12(1), 97–117. https://doi.org/10.37252/an-nur.v12i1.89
Jamil, Z. A., Kuswardani, M. E., & Hidayat. (2020). Kelekatan Anak terhadap Orang Tua dalam Pembentukan Kemandirian di Taman Kanak-Kanak As-Salam Kota Jambi. GENERASI EMAS: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 3(2), 107–120. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/jge.2020.vol3(2).5675
Muazimah, A., & Wahyuni, I. W. (2022). Keteladanan Guru Dalam Pembentukan Karakter Islami Anak Usia Dini Di Paud IT Bunayya Pekanbaru. GENERASI EMAS: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(2), 33–42. https://doi.org/https://doi.org/10.25299/ge:jpiaud.2022.vol5(2).10642
Nurhadi, N. (2018). Multiple Intelligences Anak Usia Dini Menurut Al-Qur’an Surat Luqman Ayat 12-19 (Kajian Filsafat Pendidikan). Generasi Emas, 1(2), 144. https://doi.org/10.25299/ge.2018.vol1(2).2568
Nurhakim, A. (2022). Pendidikan Akidah Perspektif Al-Quran Surah Luqman Ayat 13. Tsaqafatuna, 4(2), 184–191. https://doi.org/10.54213/tsaqafatuna.v4i2.174
Perbowosari, H. (2018). Parenting Models In Building The Religious Characters Of Children. Vidyottama Sanatana: International Journal of Hindu Science and Religious Studies, 2(1), 39. https://doi.org/10.25078/ijhsrs.v2i1.512
Prasetiawati, E. (2017). Konsep Pendidikan Anak Menurut Al-Qur’an Perspektif Muhammad Quraish Shihab. TADBIR :Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 5(1), 116–131. https://www.journal.iaingorontalo.ac.id/index.php/tjmpi/article/view/523
Putri, N. N., & Suyanto, H. (2021). Legal Protection for Victims of Domestic Violence: The Pandemic of Covid-19. UNIFIKASI : Jurnal Ilmu Hukum, 8(1), 95–104. https://doi.org/10.25134/unifikasi.v8i1.3876
Qurthubi, S. I. A.-. (2009). Tafsir Al-Qurthubi Jilid 14. Pustaka Azzam. Jakarta
Rizqi, A. K., Suwandi, S., & Suhita, R. (2019). Aspek Diksi Serta Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata. Basastra: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 6(1), 19. https://doi.org/10.20961/basastra.v6i1.37651
Roh, Y.-S., & Yang, S. (2013). The effects of psychological variables of father’s role on parenting participation. Journal of Exercise Rehabilitation, 9(4), 432–437. https://doi.org/10.12965/jer.130054
Rosita, E. (2020). Analisis Penggunaan Gaya Bahasa Kias Perbandingan Dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata. https://eprints.umm.ac.id/59778/%0Ahttps://eprints.umm.ac.id/59778/9/LAMPIRAN.pdf
Rusmana, D. (2015). Metode Penelitian al-Qur’an dan Tafsir. In Pustaka Setia (1st ed.). Pustaka Setia. Bandung
Salam, Agus, Ikhwanuddin Ikhwanuddin, and S. J. S. J. (2022). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini. PELANGI: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Islam Anak Usia Dini, 4(1), 72–82. https://doi.org/https://doi.org/10.52266/pelangi.v4i1.816
Sayyid, Q. (2003). Tafsir fii Zilalil Qur’an Jilid IX (T. Gip & T. Simpul (eds.); 1st ed.). Gema Insani Press. Jakarta
Setiardi, D. (2017). Keluarga Sebagai Sumber Pendidikan Karakter Bagi Anak. Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam, 14(2). https://doi.org/10.34001/tarbawi.v14i2.619
Shihab, M. Q. (2002). Tafsir al-Mishbah: pesan, kesan, dan keserasian al-Qur’an (Revision e). Lentera Hati. Tangerang. https://lib.ui.ac.id/detail?id=20488136
Sitompul, A. (2023). Kasus Kekerasan Anak Meningkat, Ini Datanya dalam 4 Tahun Terakhir. Inilah.Com. https://www.inilah.com/data-statistik-kekerasan-pada-anak-di-indonesia
Supriadi, A. (2022). Paradigma Keluarga Sakinah Dalam Pandangan Aktivis Hijrah Kota Malang. SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah Dan Hukum, 6(1). https://doi.org/https://doi.org/10.52266/sangaji.v6i1.773
Sutarjo, S., & Bintang Kejora, M. T. (2022). Penyuluhan Peran Keluarga Dalam Penguatan Karakter Religius Melalui Kegiatan Pengajian di Majelis Ta’lim Ar-Rahmah Pasawahan Kabupaten Purwakarta. Satwika : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 41–49. https://doi.org/10.21009/satwika.020106
Thabari, A. J. M. bin J. A.-. (2009). Tafsir Ath-Thabari Jilid 20 (S. M. Akbar & B. H. Amin (eds.); 1st ed.). Pustaka Azzam. Jakarta
Von Klitzing, K. (2011). Why do fathers matter? Family Science, 2(2), 156–158. https://doi.org/10.1080/19424620.2011.657831
Wahana, W. (2019). Peran Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak (Studi di Ds. Bitung Jaya Kec. Cikupa Kab. Tangerang. [UIN Banten]. http://repository.uinbanten.ac.id/id/eprint/4694
Wang, H., Chen, J., & Lyu, L. (2019). The relationship between parental perception of neighborhood collective efficacy and physical violence by parents against preschool children: A cross-sectional study in a county of China. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(13). https://doi.org/10.3390/ijerph16132306
Washington, B. T. (2017). Character building. Character Building, 9(1), 1–204. https://doi.org/10.4324/9781315081526
تؤعالم, ع. ا., زكريا, م. ز. ا., الرحمن, ر. ع. ا. ر. ع., إسماعيل, د., & يانيا, م. ح. (2017). عمل الأطفال في الفقه الإسلامي وقانون العمل التايلندي.
تؤعالم, ع. ا., زكريا, م. ز. ا., الرحمن, ر. ع. ا. ر. ع., إسماعيل, د., يانيا, م. ح., bt Mohd, A., Ibrahim, B. H., & Alkali, A. U. (2017). An overview of the protection of children rights under Islamic law. Advanced Science Letters, 23, 3251–3254.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
