Hidayati, N. et al. 2026. Belajar Biologi dari Isu Nyata: Kelas Inspiratif Berbasis Socio-Scientific Issues sebagai Strategi Penguatan Higher-Order Thinking Skills (HOTS). Community Education Engagement Journal. 8, 1 (May 2026), 10–20. DOI:https://doi.org/10.25299/ceej.v8i1.27287.