Tambunan, Disna Margaretha, and Hasruddin. “Pengaruh Model Pembelajaran Berpikir Induktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Zat Aditif Dan Zat Adiktif Di SMP Negeri 1 Tigapanah ”. Biology and Education Journal 4, no. 1 (June 12, 2024). Accessed July 3, 2024. https://journal.uir.ac.id/index.php/baej/article/view/16100.