Tambunan, Disna Margaretha, and Hasruddin. “Pengaruh Model Pembelajaran Berpikir Induktif Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Zat Aditif Dan Zat Adiktif Di SMP Negeri 1 Tigapanah ”. Biology and Education Journal, vol. 4, no. 1, June 2024, https://journal.uir.ac.id/index.php/baej/article/view/16100.