KURNIANTI, Adha; ARIF, Arwin. Penerapan Model Pembelajaran Induktif dengan Menggunakan Pendekatan Analogi dapat Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa kelas VII SMP Madani Makassar. Biology and Education Journal, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 80–87, 2024. DOI: 10.25299/baej.2024.17138. Disponível em: https://journal.uir.ac.id/index.php/baej/article/view/17138. Acesso em: 4 jun. 2026.