Ahmad, M. (2017) “Hubungan Potensi Akal dengan Kreativitas Belajar Siswa Bidang Studi Pendidikan Agama Islam di SMK Kanada Sakura Indonesia (KANSAI) Pekanbaru”, Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 2(1), pp. 51–72. doi: 10.25299/althariqah.2017.vol2(1).647.