SUKENTI, Desi; SYARIF, Hermawati. Bagaimana Pendidikan yang Berpusat pada Peserta Didik Mempengaruhi Efikasi Diri Guru Madrasah? Kasus Model Project-Based Learning. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 201–221, 2021. DOI: 10.25299/al-thariqah.2021.vol6(2).7957. Disponível em: https://journal.uir.ac.id/index.php/althariqah/article/view/7957. Acesso em: 8 may. 2024.