SUKENTI, Desi; HERMAWAN, Ucep. Pendidikan Moderasi Beragama: Memahami Dialog Agama Perspektif Teori Otto Scharmer dalam Program Kelas Penggerak Gusdurian . Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 225–254, 2024. DOI: 10.25299/althariqah.2024.vol9(2).17838. Disponível em: https://journal.uir.ac.id/index.php/althariqah/article/view/17838. Acesso em: 24 jun. 2026.