Sukenti, D., & Hermawan, U. (2024). Pendidikan Moderasi Beragama: Memahami Dialog Agama Perspektif Teori Otto Scharmer dalam Program Kelas Penggerak Gusdurian . Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah, 9(2), 225–254. https://doi.org/10.25299/althariqah.2024.vol9(2).17838