Ahmad, M.Y. and Tambak, S. 2017. Hubungan Metode Tanya Jawab dengan Minat Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah. 2, 1 (Aug. 2017), 89–110. DOI:https://doi.org/10.25299/althariqah.2017.vol2(1).650.