Zalyana, Z. (2016). Perbandingan Konsep Belajar, Strategi Pembelajaran dan Peran Guru (Perspektif Behaviorisme dan Konstruktivisme). Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 13(1), 71–81. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2016.vol13(1).1512