Zalyana, Z. 2016. Perbandingan Konsep Belajar, Strategi Pembelajaran dan Peran Guru (Perspektif Behaviorisme dan Konstruktivisme). Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan. 13, 1 (Apr. 2016), 71–81. DOI:https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2016.vol13(1).1512.