Jamalluddin, Rojja Pebrian, and Saproni. “تأثير أسلوب التعلم المتمحور حول الطالب على اهتمام التعلم لطلبة مدرسة الإمام الشافعي ٢ المتوسطة الإسلامية بباكنبارو”. (الطموحات ) EL-THUMUHAT 7, no. 2 (August 30, 2024): 1–13. Accessed June 4, 2026. https://journal.uir.ac.id/index.php/THUMUHAT/article/view/16779.