Arman Husni , Mardhiah, and Rita Febrianta. 2022. “فعّالية لعب دووالينجو الافتراضي في استيعاب المفردات العربية لتلاميذ المدرسة الابتدائية الإسلامية موتيرا هاتى باياكومبوه”. (الطموحات ) EL-THUMUHAT 4 (1):22-31. https://journal.uir.ac.id/index.php/THUMUHAT/article/view/9756.