Arman Husni , M., & Febrianta , R. (2022). فعّالية لعب دووالينجو الافتراضي في استيعاب المفردات العربية لتلاميذ المدرسة الابتدائية الإسلامية موتيرا هاتى باياكومبوه. (الطموحات ) EL-THUMUHAT, 4(1), 22–31. Retrieved from https://journal.uir.ac.id/index.php/THUMUHAT/article/view/9756