Jamalluddin, Pebrian, R., & Saproni. (2024). تأثير أسلوب التعلم المتمحور حول الطالب على اهتمام التعلم لطلبة مدرسة الإمام الشافعي ٢ المتوسطة الإسلامية بباكنبارو. (الطموحات ) EL-THUMUHAT, 7(2), 1–13. https://doi.org/10.25299/elthumuhat.2024.16779