Afnidaleni, Afnidaleni. “MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA POKOK BAHASAN POTENSI GEOGRAFI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIME TOKEN DI KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 2 PEKANBARU: (Improving Activity And Learning Outcome of Geography Subject Wih the Topic Indonesian Geography Potency Using Cooperative Learning Model Time Token XI IPS 4 SMA Negeri 2 Pekanbaru)”. Perspektif Pendidikan dan Keguruan 8, no. 02 (October 10, 2017): 1–5. Accessed May 1, 2024. https://journal.uir.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/761.