Arianti, Novita. “(Use of Totally Physical Response Learning Model (TPR) to Increase English Learning Results on Discussion Learning Text for Class XII IPS 2 Students SMA Negeri 1 Salo): PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TOTALLY PHYSICAL RESPONSE (TPR) UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR BAHASA INGGRIS PADA POKOK BAHASAN DISCUSSION TEXT UNTUK SISWA KELAS XII IPS 2 SMA NEGERI 1 SALO”. Perspektif Pendidikan dan Keguruan 9, no. 1 (April 3, 2018): 36–42. Accessed April 28, 2024. https://journal.uir.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/1415.