Suryanti, E. (2019) “IDENTIFIKASI KESULITAN MAHASISWA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI MOLEKULER BERSTRATEGI MODIFIED FREE INQUIRY: (Identification of Student Difficulties in Molecular Biology with Modified Free Inquiry Learning Strategy)”, Perspektif Pendidikan dan Keguruan. Pekanbaru, Riau, Indonesia, 10(2), pp. 37–47. doi: 10.25299/perspektif.2019.vol10(2).3990.