M.Pd, K. S. (2017) “(A Full-Day School sebagai salah satu alternatif untuk Meningkatkan Moral Kualitas Pendidikan): A FULL-DAY SCHOOL AS ONE OF ALTERNATIVE TO IMPROVE MORAL QUALITY EDUCATION”, Perspektif Pendidikan dan Keguruan. Pekanbaru, Riau, Indonesia, 7(13), pp. 55–58. Available at: https://journal.uir.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/273 (Accessed: 6 May 2024).