AFNIDALENI, Afnidaleni. MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA POKOK BAHASAN POTENSI GEOGRAFI INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIME TOKEN DI KELAS XI IPS 4 SMA NEGERI 2 PEKANBARU: (Improving Activity And Learning Outcome of Geography subject wih the Topic Indonesian Geography Potency Using Cooperative Learning Model Time Token XI IPS 4 SMA Negeri 2 Pekanbaru). Perspektif Pendidikan dan Keguruan, Pekanbaru, Riau, Indonesia, v. 8, n. 02, p. 1–5, 2017. Disponível em: https://journal.uir.ac.id/index.php/Perspektif/article/view/761. Acesso em: 1 may. 2024.